永生的眼睛-資料下載頁
2024-10-07 02:42本頁面
【正文】 受言中之情?！ 。耗阏J為這篇文章哪些地方寫得好，為什么？是否還有不足，應(yīng)如何修改？ 鼓勵學(xué)生從作者的遣詞造句、布局謀篇等多角度進行大膽評議，發(fā)表不同看法。 交流體會，延伸課外 學(xué)完課文，你對器官捐獻有什么新的體會？你打算做些什么？ 鼓勵學(xué)生課后通過辦板報、廣播、寫倡議書等方式向家長及社會宣傳器官捐獻的意義。 內(nèi)容總結(jié)
（1）永生的眼睛
學(xué)習(xí)目標(biāo)
（2）永生的眼睛
學(xué)習(xí)目標(biāo)
（3）資料二：目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個新的登記等待患者
（4），比一比哪個小組最會學(xué)習(xí)
（5），教師引導(dǎo)學(xué)生抓住重點進行研讀：
研讀重點：文章為什么以永生的眼睛為題
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