幼兒園大班語言教案動物好朋友-資料下載頁
2025-09-28 02:36本頁面
【正文】 種識字方式，從看圖認識動物，到圖文結合，再到圖文分開認讀，在游戲中識字，漢字的識記有層次、有梯度，通過這樣反復訓練，孩子們對生字的認記得到了鞏固。 識字教學不僅僅只是規(guī)定的那幾個漢字教給孩子，它的最終目的是讓孩子能獨立識字。我在教學活動中能注意引導幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握識字的方法。如，在幼兒認識了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪和蜘蛛等詞語后，引導孩子發(fā)現(xiàn)這些漢子的組成規(guī)律，知道帶有蟲字旁的漢字都和蟲有關系，整個識字過程中，我積極引導孩子自己去探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了孩子的識字能力。內容總結
（1）幼兒園大班語言教案《動物好朋友》
大班語言活動教案《動物好朋友》
教學目標：
通過看看、講講，認讀漢字蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛等漢字，并分析字型特點，產生對漢字的興趣
（2）師：我們一起來看看到底會是什么呢（出示書的畫面）哇，原來是一本精美的圖書，打開看看書上寫了什么
師：是種漂亮的小動物，它是誰原來是蝴蝶呀，我們一起來跟蝴蝶打個招呼吧
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