幼兒園大班語言教案動(dòng)物好朋友-wenkub.com
2024-10-07 02:36 本頁(yè)面
【正文】 如，在幼兒認(rèn)識(shí)了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪和蜘蛛等詞語后，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)這些漢子的組成規(guī)律，知道帶有蟲字旁的漢字都和蟲有關(guān)系，整個(gè)識(shí)字過程中，我積極引導(dǎo)孩子自己去探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)了孩子的識(shí)字能力。因此識(shí)字活動(dòng)中，孩子們常常會(huì)覺得很枯燥，一堂活動(dòng)認(rèn)識(shí)的字一多，孩子們就容易產(chǎn)生混淆。 師：老師把這幅美麗的圖片編成了一首好聽的兒歌，想聽嗎教師示范朗誦兒歌：蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。 接下來我們一起來玩一個(gè)找朋友的游戲。（都有一個(gè)蟲字）蝴和蝶這兩個(gè)字的左邊都有一個(gè)蟲字，所以這兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)的漢字。剛才它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們準(zhǔn)備了一份禮物，猜猜看會(huì)是什么 二、以書的形式引出蝴蝶、蜻蜓等幾種動(dòng)物的圖片和漢字。在組織幼兒識(shí)字的過程中，我設(shè)計(jì)了一系列情節(jié)和小游戲，使小朋友感到識(shí)字能獲得快樂，把識(shí)字當(dāng)成必不可少的游戲活動(dòng)，在不知不覺中識(shí)字。因此，在學(xué)前期開展幼兒早期閱讀教學(xué)，是目前幼兒教育的一個(gè)重要話題。 教學(xué)重、
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