幼兒園中班教案山上有個木頭人含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:27本頁面
【正文】 狀況，不管是有些小朋友對游戲不敢興趣還是不會玩，總之好像給人一種沒聽懂的感覺。在講故事時語言還不夠生動自然，不能引起所有孩子的興趣。 時間把握不好 一節(jié)課是20分鐘，我在上課流程中有點急，在上課和與孩子互動時，時間安排的不夠妥當(dāng)，在活動過程中不夠自然，隨意。往后，我上課還要多放輕松，時間上因安排合理，學(xué)會巧用一節(jié)課同時把一節(jié)課的活動目標(biāo)都達(dá)到?！ ⒆恿私獠簧?，盡快加深與孩子間的感情. 在活動過程中，一些上課不聽只顧個跟其他小朋友玩和內(nèi)向的孩子對我置之不理，即使用眼睛看著他們，他們?nèi)宰鏊麄冏约旱氖拢也荒芨衔疑险n的節(jié)奏。我想與我對他們了解不深有著必要的關(guān)系，我還要盡快了解小班孩子的心理特點與行為習(xí)慣。小百科：木頭，漢語詞語之一，意思是砍伐后的樹木的統(tǒng)稱。木頭為林業(yè)主產(chǎn)物，對于人類生活起著很大的支持作用，根據(jù)木材不同的性質(zhì)特征，人們將它們用于不同途徑。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《山上有個木頭人》含反思
中班教案《山上有個木頭人》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，提高對指令性語言的傾聽水平，要求幼兒正確發(fā)出山、上、三)等字音，區(qū)別s和sh，an和ang等音，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力以及聽說應(yīng)變能力，快來看看幼兒園中班《山上有個木頭人》含反思教案吧
（2）5．鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動
（3）)
4．幼兒自主游戲
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