10—11第一學(xué)期心理健康工作計(jì)劃5篇-資料下載頁
2025-09-28 02:25本頁面
【正文】 與心理咨詢工作完善心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，建立完善的規(guī)章制度。堅(jiān)持日常值班制度，及時(shí)、主動(dòng)解決學(xué)生心理上出現(xiàn)的問題，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供幫助。心理咨詢室繼續(xù)設(shè)立值班制度，定時(shí)向?qū)W生開放，以誠心、愛心、熱心進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問題。并開通心理咨詢熱線電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢，利用電話和網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的心理問題給予及時(shí)地勸慰、指導(dǎo)和幫助。心理健康教育與心理咨詢工作是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，需要各部門的組織協(xié)調(diào)和配合，只有充分認(rèn)識(shí)心理教育的重要性，加強(qiáng)組織管理工作，才能真正使心理教育工作落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期的教育效果。心靈驛站2013年9月第五篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃2012—2013學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃陳曉容本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)的心理健康教育課工作，為了努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，特制定如下工作計(jì)劃：一、教學(xué)工作方面根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生分科的實(shí)際，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排如下：第一課 分科之后，何去何從——調(diào)整心態(tài)、學(xué)習(xí)方法適應(yīng)新環(huán)境 第二課 提高記憶效率第三課專心必勝技——培養(yǎng)注意力；第四課 學(xué)習(xí)永動(dòng)機(jī)——以需養(yǎng)學(xué)第五課突破自我設(shè)限建立自信心第六課放飛夢(mèng)想——學(xué)會(huì)規(guī)劃、整治天地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，每節(jié)課要在充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求的基礎(chǔ)之上，才能保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣，并真正對(duì)學(xué)生的心理起到促進(jìn)作用。教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、測(cè)試、問卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。3.、繼續(xù)做好心理健康教育的宣傳工作。編輯心理小報(bào)，不定期向師生發(fā)放，做好心理健康知識(shí)的宣傳工作；利用心理信箱、電話、等方式提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。心理小報(bào)主要介紹一些心理健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問題的解答等。開設(shè)心理健康專題講座。利用早會(huì)、班會(huì)課好或考前時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。建立完整的學(xué)生心理檔案，無論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì)于學(xué)生自身的發(fā)展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時(shí)心理課的測(cè)試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。開放“心語室”，做好日常的心理輔導(dǎo)工作，接待好來訪的每一位學(xué)生，努力解決其心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。二、其他方面努力做好各種迎檢工作，輔助謝雪梅主任完成心理健康教育的各項(xiàng)工作，使我校的健康工作有長(zhǎng)足進(jìn)展。以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想，還很不完善。在今后的工作中，我會(huì)努力完善，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可、學(xué)生接納、自己成長(zhǎng)的成績(jī)。
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