浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案落花生-資料下載頁
2025-09-28 02:22本頁面
【正文】 間，把事情敘述完整。第二句說明了父親的話給我的印象之深，說明了作者在收獲節(jié)上的收獲之大，也可見母親安排這一活動約用意和父親參加這一活動的目的。這樣的結(jié)尾深化了主題。） 5．背誦課文最后四個自然段?！ 。ㄎ澹┚毩?xí)根據(jù)課文的中心，分清主次?！ ?．結(jié)合我的一段話，概括課文的中心思想。 ?。ㄕn文通過收獲節(jié)上一家人對花生好處的議論，說明要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。） 2．從種花生到收花生經(jīng)歷了多少時間，在課文中占了多少篇幅從吃花生到談花生、從談花生到論人生經(jīng)歷了多少時間，在課文中占了多少篇幅作者為什么這樣安排 對這個問題的思考可以使學(xué)生對文章的主次有具體的感受，對文章主次與中心思想的關(guān)系有比較具體的體會?！ 。ò鍟郝詫懺攲懀 ?．這篇課文的重點(diǎn)是過收獲節(jié)，議花生是主要的，父親的議論是著重寫的，這樣可以突出文章的中心。其它內(nèi)容略寫，但它為文章的主要內(nèi)容起說明交待的作用，不能不寫。我們在寫作時也要確定重點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出，主次分明?！ 。┯懈星榈佚R讀課文，體會課文的思想內(nèi)容及寫作特點(diǎn)?！ 。ㄆ撸┛偨Y(jié)：這篇課文借寫花生，告訴我們一個深刻的道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這種寫法就叫借物喻理。在我們的周圍也有許多事物能給我們以啟迪，讓我們懂得深刻的道理。如：粉筆這個平平常常、普普通通的小東西，為了讓同學(xué)們獲得知識，不惜犧牲自己；蠟燭，照亮了別人而毀滅了自己我們在寫作時可以學(xué)習(xí)本課借物喻理的寫法?！ 。ò耍┳鳂I(yè)。 1．用居然成熟造句。 2．背誦課文。 內(nèi)容總結(jié)
（1）浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案落花生
教學(xué)目標(biāo)
1．理解課文思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格
（2）使學(xué)生懂得人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的道理
（3）使學(xué)生懂得人，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的道理
（4）人要做的人，不要做，而的人
（5）（2）你對作者的話理解了嗎什么叫有用的人什么叫只講外表體面而對人沒有好處的人結(jié)合實(shí)際，舉例說明
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