【總結】1 《落花生》這篇習作例文在寫作上主要的特 點是以物喻人。例文通過一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生時談論花生 的好處，告訴我們做人要做務實有用的人，不要做只講體面而對別 人沒有好處的人。我們可以...
2025-08-06 03:24
【總結】 目的要求 1、理解課文的思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。 2、學習本課生字新詞，用居然成熟造句。 3、概括課文的中心思想，練習分清課文的主次。 4、有感...
2025-09-22 09:31
【總結】1 師：你們看它矮矮地長在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。這句 話中是說什么成熟了？ 生：花生成熟了。 師：花生成熟了是什么意思？ 生：是說花生的...
2025-08-06 00:42
【總結】1 小學五年級語文教案——《落花生》教學設 計之五 教學目標 1、學習本課生字辟、茅、榨、慕聯系上下文理解詞語居然、 愛慕之心。 2、理解課文思想感情，學習花生不求虛名，默默奉獻的品 ...
2025-08-06 03:36
【總結】落花生黃甸小學王代松花生是一種草本植物，花是黃色?；ù孤湓诘叵?子房柄鉆到土里長成花生莢，所以也叫“落花生”。1、父親提出一個什么話題讓大家討論？2、姐姐、哥哥、我分別是怎樣說的？在當今的社會你想做一個像桃子、石榴、蘋果一樣的人呢，還是做一個像花生一樣的人呢？為什么？（小
2024-12-12 18:43
【總結】 小學語文五年級教案——《落花生》教學筆記 我先給學生布置兩道思考題： ??？ ??？然后讓學生帶著這兩個問題自讀課文，在課文上圈點勾畫。讀完了有什么想法就舉手發(fā)言。 大約...
2025-09-27 18:57
【總結】 師：你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。這句話中是說什么成熟了？ 生：花生成熟了。 師：花生成熟了是什么意思？ 生...
2025-09-21 17:51
【總結】 ?落花生?這篇習作例文在寫作上主要的特點是以物喻人。例文通過一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生時談論花生的好處，告訴我們做人要做務實有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們可以從下...
2025-09-21 17:22
【總結】1 小學五年級語文教案——《落花生》教學設 計之二 一、導入新課 1．指名三位學生上臺寫下自己的姓名并說出名字的含義。 2．教師板書作者筆名落華生并請學生猜想它的含義。 3．教師把落華...
2025-08-05 23:21
【總結】1 小學語文五年級教案——?落花生?“花生〞 還是“蘋果〞？ 從今天開始，我們就開始學習第四組課文? 落花生?，這是許地山先生的名作，也是我非常喜歡的一篇文章。 課文內容已經是爛熟于心，...
2025-09-12 23:11
【總結】 我曾經給某鎮(zhèn)小學高年級的語文科組長上過一堂示范課，課文是許地山的?落花生?，采用的是自學輔導法。 我先給學生布置兩道思考題： ??？ ？然后讓學生帶著這兩個問題自讀課文...
2025-09-21 17:58
【總結】 小學語文五年級教案——《落花生》教學賞析 有幸聆聽了江蘇省教育學會理事、全國著名特級教師孫雙金所執(zhí)教的《落花生》一課，聽后令人耳目一新，受益匪淺。這堂別開生面的閱讀課突破了傳統(tǒng)的語...
2025-09-28 01:28
【總結】1 小學五年級語文教案——《落花生》教學設 計之一 一、板書課題，導入新課 1、板書課題：落花生看了這個課題，有什么問題要問嗎 2、花生，知道不知道有的地方因為它有營養(yǎng)，吃了對身體有好 ...
【總結】1 小學五年級語文教案——《落花生》教學設 計之四 教學目的： 1、學會本課8個生字、正確讀寫吩咐、茅亭、榨油、價錢、 石榴、愛慕等詞語。 2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。 3、...
【總結】1 一、板書課題，導入新課 1、板書課題：落花生看了這個課題，有什么問題要問嗎？ 2、花生，知道不知道？有的地方因為它有營養(yǎng)，吃了對身體 有好處，所以叫它長生果，平常叫它花生。但課題上為什...
鄂ICP備17016276號-1