20xx小學五年級語文教案——落花生教學設計-資料下載頁
2025-09-22 09:31本頁面
【正文】 完成思考練習3。 指名說說對這兩句話的理解。 學生在作業(yè)本上抄寫這兩句話。 六、完成思考練習4?！ ↓R讀小黑板上的詞語?！ ≈该f說居然成熟的意思，并口頭造句，適當評議。 學生抄寫讀讀寫寫中的詞語，并用居然成熟書面造句?！ ∑?、朗讀課文，練習背誦。 八、布置作業(yè)?！ ”痴b課文?！ ☆A習?毛主席在花山?. 內容總結
〔1〕目的要求 理解課文的思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格
〔2〕〕
父親卻認為花生有一樣最可貴，這個最可貴之處是什么
〔3〕這說明了花生默默奉獻自己的果實，從不夸耀自己的品格
〔4〕〕
父親說：這是我對你們的希望
〔5〕〔課后思考練習3中的兩句話表達了父親對我們的希望，指導學生討論、理解這句話的含義
〔6〕〕
五、布置作業(yè)：在感情的朗讀課文
〔7〕第二課時
一、復習舊課，學習生字新詞
〔8〕預習?毛主席在花山?.
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