小學(xué)語文六年級教案——三顧茅廬教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁
2025-09-28 02:16本頁面
【正文】 襯 ?。?）對比朗讀，愿意朗讀張飛的讀出他的莽撞無禮，愿意朗讀劉備的讀出劉備的誠心誠意。 ?。ㄈ┱n外延伸，激發(fā)興趣?！ ∫龑?dǎo)課外閱讀《三國演義》，尤其是這篇課文的有關(guān)章節(jié)，以更好地理解課文，把握人物的思想感情?！ 〉谌n時 一、分辨文章的詳略?！ 《⒊鍪疽黄?，讓學(xué)生分辨詳略，鞏固所學(xué)的知識?！ ∪⒁龑?dǎo)課外閱讀《三國演義》。 四、總結(jié)全文。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計之一
教材分析:
《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點(diǎn)講讀課文
（2）這是一篇落實(shí)本單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，發(fā)展語言、啟發(fā)思維、培養(yǎng)能力的好課文
（3）解釋顧、茅廬的意思
（4）（五）布置作業(yè)：完成作業(yè)本3題
（5）學(xué)習(xí)劉備的誠心誠意、禮賢下士的品質(zhì)
（6）研讀劉備、張飛的句子
（7）隨機(jī)板書：斥責(zé)張飛、下馬步行、階下恭候、趕緊謁見
（8）四、總結(jié)全文
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