小學(xué)語文五年級教案——激活起點(diǎn)、孕伏方法、整合目標(biāo)——兩小兒辯日教后記-資料下載頁
2025-09-28 02:16本頁面
【正文】 這是情感，價(jià)值觀目標(biāo)。從學(xué)生原有的語言知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)通過誦讀，古今的方法在疏通文意的基礎(chǔ)上討論屬于過程方法目標(biāo)。三個(gè)維度目標(biāo)，彼此交融，互相整合，體現(xiàn)了課程改革的精神，在教學(xué)中，將這些目標(biāo)進(jìn)行整合，有力地保障了整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，受到了很好的效果。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——激活起點(diǎn)、孕伏方法、整合目標(biāo)——《兩小兒辯日》教后記
九年義務(wù)教材人教版第十一冊第一次在宮選編了兩篇短波汪近的文言文，其意圖是讓學(xué)生逐步了解文言文這一中國源遠(yuǎn)流長的文化瑰寶，積累一定的文言文的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)文言文的興趣和運(yùn)用文言文的基本技能，為初中更多更好地學(xué)習(xí)文言文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
（2）三、整合目標(biāo)
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