蘇教版六年級語文——山谷中的謎底-資料下載頁
2024-10-07 02:05本頁面
【正文】 界的壓力，但?！ 。?）指導(dǎo)理解句子的方法。 ?、賹τ谡n文中含義比較深刻的句子，要想讀懂它，方法很多，最常用的方法有兩種， 板書：上下文 聯(lián)系 實際（舉例子） ?、谡l能舉個例子來證明一下這句話的道理 ?。?）這段話的道理也可以用我們的一句老話來概括：大丈夫能屈能伸，小不忍則亂大謀?！ 。ㄈ┰囌f名言，學(xué)習(xí)第四節(jié)： 齊讀最后一節(jié)，根據(jù)你對這篇課文的理解，我們也來說兩句名言：彎曲不是而是 ?。ń探o方法比教給知識更重要。利用辯論等方式幫助學(xué)生體會文章所蘊含的深奧道理，而且，指導(dǎo)學(xué)生讀出這種深刻的哲理。） （四）摘抄、積累?！ ∽鳂I(yè)超市（可選擇）： ，把你的名言寫在書本上，再署上你的大名?！ 。瑢W(xué)之間互相交流。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——山谷中的謎底
17山谷中的謎底
[教學(xué)要求]：
、流利、有感情的朗讀課文
（2））
2．讀了課題，你想知道什么（估計學(xué)生的問題：這是哪個山谷迷是什么謎底是什么怎樣揭開的）
（疑，思之始，學(xué)之端，根據(jù)學(xué)生的疑問，巧妙地交代本課的學(xué)習(xí)目標
（3））
?。ǘ┏踝x課文，自學(xué)生字新詞：
，學(xué)生按要求自學(xué)：
自讀課文
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