小學語文四年級上冊教案——美麗的丹頂鶴-資料下載頁
2025-09-28 02:00本頁面
【正文】 興趣，看完錄象，問學生你喜歡丹頂鶴嗎？喜歡丹頂鶴的什么？來自由地談談。再次調動了學生的學習熱情，從而轉入課文是怎么描寫這群美麗的丹頂鶴的呢？ 在學習描寫丹頂鶴的外形的色彩美的時候，教者讓學生自由地朗讀，去體會丹頂鶴的色彩純潔高貴，然后安排了兩次聽讀，讓學生在傾聽中學到知識。另外，讓學生涂色，在涂色的過程中學生再次在腦海中再現(xiàn)知識，再對照圖復述這段內容。最后讓學生把這幅圖映在腦海中，有感情地背誦這段。 內容總結
（1）小學語文四年級上冊教案——美麗的丹頂鶴
【學習目標】
能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文
（2）知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，初步樹立保護野生動物的意識
（3）不光小朋友喜歡丹頂鶴，連神仙也喜歡它呢
（4）好，我們再次用我們有感情的朗讀來表達我們對丹頂鶴的喜愛之情好不好
（5）如果丹頂鶴和你生活在一起，你會怎樣對待它們
（6）新課程強調讓學生的學習更貼近生活，讓生活成為學生學習語文的外延
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