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小學(xué)四年級語文上冊復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

2024-10-06 01:43本頁面
  

【正文】 地寒氣襲人寒冬臘月(3)描寫神態(tài)(表情)的:神采奕奕垂頭喪氣滿面春光(4)寫人物品質(zhì)的:樂于助人知錯(cuò)就改無私奉獻(xiàn)(5)描寫黃昏的:夕陽西下落日余暉晚霞滿天(6)寫夜晚的:月明星稀萬家燈火 夜深人靜三更半夜(7)形容說話的:自言自語吞吞吐吐對答如流滔滔不絕(8)描寫眉毛的:濃眉大眼喜上眉梢眉飛色舞眉開眼笑(9)關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的:一絲不茍專心致志聚精會(huì)神勤學(xué)苦練持之以恒日積月累(10)描寫建筑的:古色古香紅墻綠瓦金碧輝煌氣勢宏偉(11)描寫工藝品:小巧玲瓏巧奪天工栩栩如生光彩奪目(12)描寫月亮星空的:月光如水月明星稀明月高懸滿天繁星群星閃爍眾星拱月(13)描寫天氣的:艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作(14)描寫心情的:心花怒放驚喜萬分興高采烈心曠神怡(15)描寫山和水的:山清水秀千山萬水青山綠水山高水深(16)描寫儀表的:儀表堂堂 舉止文雅(17)描寫英雄人物的:氣壯山河 壯烈豪邁臨危不懼 英勇頑強(qiáng)(18)描寫人間情誼: 風(fēng)雨同舟手足情深血濃于水生死相依(19)描寫花草樹木:百花齊放萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭(20)帶有近義詞的成語:興國安邦 百依百順 甜言蜜語 眼疾手快(21)帶有反義詞的成語:生離死別一無所有前因后果天昏地暗(22)十二生肖成語:膽小如鼠對牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墻葉公好龍畫蛇添足呆若木雞人仰馬翻 順手牽羊人怕出名豬怕壯(23)數(shù)字成語一絲不茍五湖四海九死一生 獨(dú)樹一幟五體投地十萬火急第九課時(shí)(一)勸學(xué)類:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(二)惜時(shí)類:1.少壯不努力,老大徒傷悲。2.一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。3.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。(三)送別類:1.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。2.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。廣陵》4.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。5.又送王孫去,萋萋滿別情。(四)四季類: 春天:1.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。2.遲日江山麗,春風(fēng)花草香。百家爭鳴千山萬水千辛萬苦 十拿九穩(wěn)百聞不如一見名句歸類顏真卿《勸學(xué)》陸游《冬夜讀書示字聿》漢樂府《長歌行》王維《送元二使安西》高適《別董大》李白《黃鶴樓送孟浩然之李白《贈(zèng)汪倫》白居易《賦得古原草送別》賀知章《詠柳》杜甫《絕句》3.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》 夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》 秋天:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧《山行》 冬天:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。柳宗元《江雪》(五)愛國類:天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》 王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》(六)友情類:1.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》 2.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》(七)思鄉(xiāng)類:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》(八)節(jié)日類:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石《元日》第五篇:四年級上冊語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)教案四年級語文復(fù)習(xí)教案字詞復(fù)習(xí)部分一、復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,掌握本冊中多音字的正確讀音,并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。復(fù)習(xí)掌握本冊所學(xué)的生字,要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義。復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字,進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。復(fù)習(xí)掌握本冊《詞語表》中的詞語,能寫出部分詞語的近義詞和反義詞,能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:同學(xué)們,上一周,我們已經(jīng)學(xué)完了這個(gè)學(xué)期所有的新課。從今天開始,今天,我們就來復(fù)習(xí)、檢查,看看大家是不是把這些知識都掌握了。如果發(fā)現(xiàn)自己還有不會(huì)的地方,就要及時(shí)補(bǔ)救。所以,同學(xué)們在課堂上要更認(rèn)真地學(xué)習(xí),你們能做到嗎?今天,我們首先來復(fù)習(xí)字詞方面的知識。今天的第一關(guān)是:生字大考驗(yàn)?。ǘ?fù)習(xí)要求會(huì)認(rèn)的生字。出示小黑板,認(rèn)讀生字。kuān ku242。b225。o w249。lǒng zh224。of232。i t233。ngbēng t233。ng()()()()()要求學(xué)生快速完成《單元測評》專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)的第一大題。叫同學(xué)上黑板板書,全班一起批改。(三)多音字組詞出示小黑板乘sh232。ng(千乘)ch233。ng(乘法)率shu224。i(率領(lǐng))lǜ(概率)降ji224。ng(下降)xi225。ng(投降)卷ju224。n(卷子)juǎn(卷發(fā))叫同學(xué)回答,并復(fù)讀學(xué)生容易讀錯(cuò)的多音字開火車叫同學(xué)說出還有哪些多音字。(四)組詞出示小黑板朝()沸()律()疑()霞()潮()佛()捷()凝()暇()叫同學(xué)上來寫,其他同學(xué)完成《單元》三、四大題抽取其中兩三個(gè)提問。第二課時(shí)(一)同義詞、反義詞(同義詞)開火車講出同義詞分別有哪些對于一些較難的同義詞給予糾正。(反義詞)采取搶答的形式復(fù)習(xí)反義詞嶄新—陳舊 荒涼—繁華 奢侈—儉樸 沸騰—平靜 茂盛—枯萎 熱鬧—安靜 新鮮—陳舊 牢固—松散 漫長—短暫 冷酷—熱情 點(diǎn)燃—熄滅 高傲—謙虛(二)四字詞語積累出示小黑板千()百態(tài)人()罕至 應(yīng)接不()()不可惜()隨遇而安快速完成《單元》第七題。分類⑴AA :嘩嘩 呼呼 呱呱⑵ABB:白花花 亮晶晶 胖乎乎 綠油油 ⑶AABB:高高興興 舒舒服服 來來往往⑷ABAB:商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 ⑸AABC:心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 ⑹ABCC:得意揚(yáng)揚(yáng) 空空如也 生機(jī)勃勃 可憐巴巴 無所事事 ⑺ABAC:不聞不問 不知不覺 不緊不慢含反義詞的成語:遠(yuǎn)近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間 含近義詞的成語:胡言亂語 東奔西走 千言萬語 表示高興的成語:興高采烈、眼開眼笑 欣喜若狂 喜出望外 表示性格特點(diǎn)的成語:活潑可愛 能說會(huì)道 溫柔體貼 心靈手巧 關(guān)于動(dòng)物的成語:龍飛鳳舞 如虎添翼 汗馬功勞 牛刀小試 描寫四季特點(diǎn)的詞語:春:春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 夏:驕陽似火 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭 秋:秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收 冬:冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚句子部分復(fù)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)鞏固對句子的認(rèn)識,會(huì)把不完整的句子補(bǔ)充完整和縮句、擴(kuò)句。2復(fù)習(xí)學(xué)過的各種句式,初步認(rèn)識比喻句和學(xué)會(huì)改寫反問句、陳述句。3會(huì)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。4會(huì)熟練的轉(zhuǎn)換把字句和被字句。5能用修改符號正確修改病句。第一課時(shí)一、導(dǎo)入:同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于字詞方面的知識,現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)句子方面的知識,看看你們在這一學(xué)期中我們學(xué)習(xí)到得各種句子你都掌握了多少。二、關(guān)聯(lián)詞造句因?yàn)椤浴m然……但是……不是……就是…… 寧可……也不… 不是……而是……如果……就……不僅……而且…… 即使……也……讓學(xué)生任選一個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句三、修辭手法 (1)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。()(2)春天來了,桃花笑紅了臉。()(3)下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在做游戲,瞧,他們玩得多開心啊?。?)是誰養(yǎng)育了我們?是我們的父母?。ǎ?)這難道不是偉大的奇觀么?()(6)家里靜得出奇,連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。()2.《單元》專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)第二題 第二課時(shí)一、反問句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂?句,它們的意思相同,語氣有所不同。(一)反問句變陳述句先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意 思更準(zhǔn)確??淳渥永锏挠袥]有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上。反問語氣詞刪去“?”變“。”。練習(xí):《單元》第五題(二)陳述句變反問句第一步與第三步正好相反,第二步一樣。先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確??淳渥永锏挠袥]有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上。反問語氣詞刪去“。”變“?”。練習(xí):二、對話與轉(zhuǎn)述的互換 練習(xí):《單元》第五題三、擴(kuò)句要知道寫的是什么。表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(的、地、得前面的詞語)都可以縮去??s句后變成:“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí):《單元》第七題 第二課時(shí)一、按要求改寫句子出示小黑板(1)改寫比喻句鮮花盛開。(2)改成擬人句天上的星星在閃爍。二、修改病句病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。(一)成分殘缺春天來了,越來越來暖和了。________________________________________________(二)成分贅余聯(lián)歡會(huì)上,他首先第一個(gè)走上臺表演節(jié)目。____________________________________(三)表意不明李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。(四)搭配不當(dāng)今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。___________________________________________(五)語序不當(dāng)我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。閱讀練習(xí)部分復(fù)習(xí)目標(biāo):1熟讀32篇課文,理解內(nèi)容,并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。理解句、段、篇之間的聯(lián)系,能順利的閱讀課外文章,能理解文章的思想感情,能正確回答提出的問題。一、回憶課文,靈活運(yùn)用 對聯(lián)(有關(guān)自然景觀的對聯(lián))P19霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天綠水本無憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹二、名言有志者事竟成。《后漢書》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)三、探索科學(xué)的名人名言沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿?費(fèi)爾斯曼)既異想天開,又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)四、小常識和小練筆(??嫉膬?nèi)容):①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶;②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾,創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》③《白鵝》的作者是豐子愷;④《貓》和《母雞》的作者是老舍; ⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。⑥說明方法有:打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說明方法的好處是:可以使句子變得更加具體,生動(dòng)、形象。⑦修辭手法有:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。⑧書信格式:稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。2.《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。,我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。4.《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。四、古詩名句(1)不識廬山真面目,只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)橹蒙碓诖松街小#?)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。一重重山,又一道道水,疑惑無路可行間,忽見柳色濃綠,花色明麗,一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。我佇立江邊,目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。(4)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。朋友,請?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧,等你西行出了陽關(guān)之后,就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。二、閱讀短文《單元測試》專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三)第二題
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