幼兒園中班主題教案蟲蟲蟲蟲爬含反思-資料下載頁
2024-10-07 01:59本頁面
【正文】 是想讓幼兒帶著前兩幅知識經驗潛移默化地轉移到后面的環(huán)節(jié)。在學習后兩張圖片的內容時提問采用了遞進的形式很好地建構了有效的師生互動。整個活動自始至終吸引幼兒，很自然地把幼兒推向主體地位，充分調動了幼兒的積極參與的熱情。在第三環(huán)節(jié)創(chuàng)編表達中，由集體創(chuàng)編mdash。mdash。小組展示幫助孩子更好地遷移作品經驗，是對兒歌韻律和節(jié)奏學習次鞏固性練習，并與起始部分相前后呼應，形成了一個完整的教學鏈。不足之處：在最后創(chuàng)編活動中，我希望幼兒能根據兒歌的句式節(jié)奏來創(chuàng)編，加上圖片的經驗幫助會使幼兒的創(chuàng)編有了更多的精彩、有趣和可愛之處。幼兒的想法是拓展的、開放的，但在表現時出現了與語言表述的脫節(jié)和一些意想不到的困難，分析原因：。我的疑問：創(chuàng)編作為難點，強行需要幼兒按照句式講述難度很大，影響了活動的效果，我們追求的是美的意境還是硬幼兒導入我們預定的學習情境小百科：蟲狹義上是指動物界中無脊椎動物的節(jié)肢動物門昆蟲綱的動物，所有生物中種類及數量最多的一群，是世界上最繁盛的動物，已發(fā)現100多萬種。其基本特點是體軀三段頭、胸、腹，2對翅膀三對足。1對觸角頭上生，骨骼包在體外部。一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。本詞條下述介紹主要為昆蟲。內容總結
（1）幼兒園中班主題教案《蟲蟲蟲蟲爬》含反思
中班主題教案《蟲蟲蟲蟲爬》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒感受圖片分格線的格式，以此猜測兒歌的內容并學習仿編兒歌，通過游戲和表演的形式，感知圖片的內容，體驗兒歌的韻律和節(jié)奏，體驗參與游戲帶來的快樂，快來看看幼兒園中班主題《蟲蟲蟲蟲爬》含反思教案吧
（2）問題簡單明了，對幼兒來說，圖片兒歌的內容是簡單的，富有節(jié)奏的句式是有趣的
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