小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——奴隸英雄教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-09-28 01:57本頁(yè)面
【正文】 自己所處的奴隸地位的強(qiáng)烈不滿。表達(dá)了他對(duì)奴隸主的刻骨的仇恨。） 4．斯巴達(dá)克為什么說(shuō)：羅馬人不是我們的主人，是我們的仇人！ ?。ㄋ拱瓦_(dá)克從自己親身經(jīng)歷和奴隸們的訴苦中，深刻認(rèn)識(shí)到奴隸主是奴隸的共同仇人，奴隸和奴隸主之間的斗爭(zhēng)是你死我活的斗爭(zhēng)。奴隸們要想生存下去，只有殺掉我們共同的仇人。所以當(dāng)斯巴達(dá)克號(hào)召奴隸們一齊來(lái)反抗時(shí)，廣大奴隸一致響應(yīng)。） ?。ㄋ模?dǎo)讀課文第四部分。 1．齊讀課文?！ ?．說(shuō)說(shuō)奴隸們?yōu)槭裁醇娂婍憫?yīng)斯巴達(dá)克的號(hào)召 （五）認(rèn)識(shí)劇本的特點(diǎn)。 ?。▌”鹃_(kāi)頭寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景，括號(hào)里的小字介紹劇情變化和人物的動(dòng)作、情感、說(shuō)話語(yǔ)氣，最后寫(xiě)幕落即劇演完了，幕布落下來(lái)。） ?。└爬ㄕn文的中心思想?！ 。ㄍㄟ^(guò)斗獸場(chǎng)上發(fā)生的故事，揭露了奴隸主貴族的罪惡和奴隸制社會(huì)的黑暗，歌頌了奴隸英雄斯巴達(dá)克的反抗精神。） ?。ㄆ撸┓纸巧斜砬榈乩首x課文?！ 。ò耍┳鳂I(yè)?！ ?．思考課后練習(xí)第2題。 2．練習(xí)有表情地朗讀課文。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《奴隸英雄》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo)
1．閱讀課文，了解內(nèi)容，認(rèn)識(shí)奴隸社會(huì)的黑暗和奴隸起義反抗的必然性
（2）奴隸不受法律的保護(hù)，奴隸主可以任意殺死自己的奴隸而不犯罪
（3）他們根本沒(méi)有把奴隸當(dāng)人看，奴隸的死活在他們看來(lái)是無(wú)足輕重的
（4））
?。?）從男女觀眾的對(duì)話語(yǔ)言中，你能體會(huì)出他們是帶著什么心情來(lái)談這些事的
?。信^眾是貴族，他們是站在奴隸主立場(chǎng)上說(shuō)話的
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