小學(xué)語文四年級教案——三味書屋教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁
2025-09-28 01:50本頁面
【正文】 么要把這個早字也深深地刻在心里？（板書：深深、刻、時時提醒） ３、小朋友們，我們一起來讀讀第３自然段，把勤奮好學(xué)的魯迅刻早的故事也深深地刻在我們的心里，用來勉勵我們自己。齊讀。 三、拓展延伸 ?。薄⑿〗Y(jié)：從這個刻早的故事中，我們知道了魯迅是個怎樣的人？ ２、小朋友們想更多地了解魯迅爺爺嗎？學(xué)校圖書室里有很多介紹魯迅的書，大家可以去借。課外大家還可以把自己在預(yù)習(xí)時搜集到的資料放到教室門口的語文新知堂里交流。今天課堂上老師向大家推薦一份電子讀物。我們到介紹魯迅爺爺?shù)木W(wǎng)頁去看看。（讓學(xué)生點擊課件中走近魯迅進入，自由瀏覽。） 四、課堂小結(jié) 相信同學(xué)們看了豐富的介紹后，一定更深地體會到了魯迅爺爺確確實實把在三味書屋里刻的早字牢牢地記住了，并時時提醒自己，做什么事都爭分奪秒。魯迅先生一生不息地奮斗，終于成為了一個偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，對中國乃至全世界作出了不可磨滅的貢獻。我們作為魯迅小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該向魯迅爺爺學(xué)習(xí)，長大后也成為一個對社會作出巨大貢獻的人?！ ∥濉⒆鳂I(yè)鞏固。 完成《課堂作業(yè)本》的第６題。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《三味書屋》教學(xué)設(shè)計之三
教學(xué)目標(biāo)：
?。薄⒘私怍斞笍男∏趭^好學(xué)、嚴格要求自己的事跡，從中受到教育
（2）作為魯迅故鄉(xiāng)的后代誰能將自己對先生的了解簡要告訴大家
（3）三味書屋是魯迅的啟蒙老師壽鏡吾家祖?zhèn)鞯臅荩瓉斫腥鄷?br />（4）它表達了讀書人淡泊名利、甘于清貧、一心向?qū)W的高尚志向
（5）可以去看聽計算機為你提供的課文欣賞的內(nèi)容，一定能幫你更準確地理解重點句子的意思
（6）完成《課堂作業(yè)本》的第６題
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