小學語文五年級教案——跳水第二課時教學設計之二-資料下載頁
2024-10-07 01:48本頁面
【正文】 。 填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞：因為所以； 因而； 由于 ?。ǎ┤藗兡盟?，（）猴子就更加放肆起來?！ 『镒拥姆潘良づ撕⒆?，（）引得孩子爬上桅桿去追猴子。 ?。ǎ┖⒆幼泛镒?，使猴子更起勁地去逗孩子，把孩子引上了最高的橫木。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文五年級教案——《跳水》第二課時教學設計之二
教學目的：
理解事情是怎樣發(fā)展變化的
（2）因為①猴子把玩笑開到孩子身上，猴子的舉動突然而且放肆
（3）板書：摘、戴、爬
（4）板書：摘、撕、逗，猴子的放肆激怒了孩子
（5）②水手們更大聲的笑，傷了孩子的自尊心
（6）小結(jié)：這段故事情節(jié)由水手逗猴子發(fā)展成猴子逗孩子
（7）（2）當孩子丟開桅桿走上橫桿時，甲板上的人們的心情有什么變化
（8）因而
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