【總結】1 小學四年級語文教案——《黃河的主人》第 二課時教學設計之二 教學目標: 1、正確讀寫和理解下列詞語:湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪 排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風生。 2、...
2025-08-06 00:38
【總結】 教學要求:正確、流利、有感情的朗讀課文 通過朗讀感悟艄公的勇敢智慧、鎮(zhèn)靜機敏 能說出自己最敬佩的也是征服某一事物的人 教學過程: 一千多年前,李白曾飲道:君不...
2024-09-30 17:55
【總結】1 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文; 2、理解有關詞語的意思,理解課文內容,領悟只要沉著勇敢、 智慧機敏,就能戰(zhàn)勝艱難險阻的道理。 教學過程: 一、復習導入 1、黃河的...
2024-09-23 05:26
【總結】1 教學目標: 1、在閱讀感悟中感受黃河風浪的險惡和艄公的勇敢、沉著和 智慧,進而體會中華民族的精神。 2、在朗讀感悟、想象、表達中提高學生的語文素養(yǎng)。 教學準備:ppt課件。 教學過...
2024-09-21 23:29
【總結】1 教學目標: 1理解課文內容,了解黃河象化石的形成及其開掘過程;培養(yǎng) 學生熱愛科學的興趣和想象力。 2了解課文的表達順序,學習按一定順序寫的表達方法。 教學重點、難點:對黃河象來歷的假...
2024-09-21 22:49
【總結】1 教學要求] 1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。熟讀成誦最后一個自 然段。 2、掌握課文中的6個生字,理解由生字組成的詞語。會用提心 吊膽、嘗試造句。 3、在朗讀中感受黃河風浪的...
2024-09-21 23:30
【總結】1 【設計理念】 新課程理論指出,教學過程是師生共同參與的平等對話的過 程,教師是平等中的首席,是引導者、促進者、合作者。新理念下 的語文教學,是以學生為主體的開放式教學,致力于學生語文素...
【總結】1 小學四年級語文教案——?黃河的主人?第二 課時教學設計之二 教學目標: 1、正確讀寫和理解以下詞語:湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪 排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風生。 2、...
2024-09-23 05:15
【總結】 課時 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內容,在品讀中想象感知羊皮筏子在洶涌的激流里鼓浪前進的驚心動魄的景象。 3、憑借具體的語言文字,讓學生領悟只要...
2024-09-30 17:27
【總結】 小學語文五年級教案——《白楊》第二課時教學設計之二 教學目的: 1、了解課文內容,體會自己感興趣的部分,并加以理解。 2、討論交流,敢于發(fā)表自己的見解。 3、有感...
2024-10-06 18:52
【總結】第一篇:《黃河的主人》第二課時教學設計 《黃河的主人》第二課時教學設計 黃金小學 馬躍榮 【教材分析】 《黃河的主人》一文是蘇教版四年級下冊教材第七單元最后一篇講讀課文,是我國著名散文家袁鷹...
2024-11-09 12:54
【總結】 小學語文五年級教案——《望月》第二課時教學設計之二 教學要求: 1、能聯(lián)系課文內容,理解文中描寫月光和小外甥對月亮產生想像的句子的意思。 2、通過朗讀訓練,激發(fā)學生主動...
2024-10-04 15:38
【總結】1 小學語文五年級教案——《豐碑》第二課時 教學設計之二 一.揭題今天,我們繼續(xù)學習第22課,齊 讀課題。 二.描述導入(多媒體)在冰天雪地的云中山,一支裝備很差 的隊伍在艱難地行進著...
2025-08-06 16:15
【總結】 教學目標: 1、讀懂課文,理解鯨的特點和生活習性。 2、學習課文抓住事物特點來寫的方法。 3、激發(fā)學生學科學、愛科學的感情。練習朗讀課文。 教學重點: ...
2024-10-06 17:51
【總結】 小學語文五年級教案——《跳水》第二課時教學設計之二 教學目的: 1、理解事情是怎樣發(fā)展變化的。 2、理解跳水為什么是唯一解救的辦法。 教學過程: 一、復習 ...
2024-10-07 01:48