小學語文五年級教案——兩種教法兩種境界──富饒的西沙群島聽課一得-資料下載頁
2025-09-28 01:44本頁面
【正文】 手讓學生學習語言。特別是，海產品自我介紹的活動設計非常巧妙──學生非常喜歡這種活動，激發(fā)了學生學習語言的積極性。學生要做海產品的代言人，就必須理解描寫海產品特點的詞語，再用自己的語言表達出來。這樣，學生語言的積累、感悟和運用過程也非常到位，這才是真正的語文課！ 內容總結
（1）小學語文五年級教案——兩種教法兩種境界──《富饒的西沙群島》聽課一得
最近聽了兩位語文教師各自執(zhí)教的《富饒的西沙群島》（人教版第五冊、上海S版第六冊）一課，兩種不同的教法引起了我的思索
（2）小學語文五年級教案——兩種教法兩種境界──《富饒的西沙群島》聽課一得
最近聽了兩位語文教師各自執(zhí)教的《富饒的西沙群島》（人教版第五冊、上海S版第六冊）一課，兩種不同的教法引起了我的思索
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