幼兒園中班科學(xué)教案取出冰中的玩具-資料下載頁
2024-10-07 01:41本頁面
【正文】 究的愿望和積極性。整個活動的指導(dǎo)，教師遵循了科學(xué)活動的新理念：幼兒是主角，他們按照自己設(shè)計的思路進(jìn)行大膽的、主動的嘗試與探究；教師則更多的是鼓勵、關(guān)注、等待與支持。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班科學(xué)教案《取出冰中的玩具》
中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《取出冰中的玩具》
【設(shè)計意圖】
在了解水的三態(tài)時，孩子們對冰的知識經(jīng)驗的回憶顯得格外熱烈：我們在吃麥當(dāng)勞時喜歡把可樂里的冰捏在手上，過一會兒就沒了
（2）我在哈爾濱旅游時看到了冰柱子，那冰柱子一敲就斷了
（3）【活動過程】
一、發(fā)現(xiàn)問題
幼兒將手伸進(jìn)紙箱洞里觸摸冰，感受冰的特性
（4）（2）詢問個別幼兒采用某種方法的理由
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