幼兒園中班科學(xué)教案取出冰中的玩具(存儲(chǔ)版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班科學(xué)教案《取出冰中的玩具》
中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《取出冰中的玩具》
【設(shè)計(jì)意圖】
在了解水的三態(tài)時(shí)，孩子們對冰的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的回憶顯得格外熱烈：我們在吃麥當(dāng)勞時(shí)喜歡把可樂里的冰捏在手上，過一會(huì)兒就沒了
（2）我在哈爾濱旅游時(shí)看到了冰柱子，那冰柱子一敲就斷了
（3）【活動(dòng)過程】
一、發(fā)現(xiàn)問題
幼兒將手伸進(jìn)紙箱洞里觸摸冰，感受冰的特性
（4）（2）詢問個(gè)別幼兒采用某種方法的理由
5。 ?。?）教師采用幼兒沒有想到的方法，與幼兒共同實(shí)驗(yàn)。 ?。?）提醒幼兒一只手摸冰，另一只手摸沙紙，感受冰是光滑的。幼兒園中班科學(xué)教案《取出冰中的玩具》
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