小學語文四年級教案——太陽教學設計之五-資料下載頁
2024-10-07 01:34本頁面
【正文】 個方面安排了哪些材料？ 四、本課是一篇說明文，這類文章一般有什么特點呢?(可從內(nèi)容、表達方式、結(jié)構(gòu)及語言方面來認識，詳細見《教參》) 五、課文第一自然段中直接寫太陽離我們很遠的句子是哪幾句？可不可以單列為一段?與原文相比，哪種開頭好?為什么?(進一步理解傳說) 六、作業(yè)； (1)聽寫詞語?！ ?2)作業(yè)本第5題。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文四年級教案——《太陽》教學設計之五
教學目標
1．了解課文作者按事物的幾個方面安排了哪些材料
（2）2．學會本課的2個生字
（3）(2)自學生字、新詞，要求讀準字音，理解詞義，識記字形
（4）B．我們看太陽，覺得它并不大，實際上()它卻大得很
（5）C．如果步行，日夜不停地走，差不多()要走3500年
（6）(正面敘述和反面敘述配合)，哪mdash
（7）三、看表格完整地回答：課文作者按太陽的哪幾個方面寫的
（8）(1)聽寫詞語
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