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小學語文六年級教案——林海第二課時教學設(shè)計之一-資料下載頁

2025-09-28 01:32本頁面
  

【正文】 去欣賞優(yōu)美的句子,去評析優(yōu)美的句子。如,讀文后,學生說:大興安嶺上穿綠衫,下穿白裙,腳穿多彩的繡花鞋。把學生帶入了美的境界,讓學生受到美的感染?! ?.整體把握上抓住了興國安邦。教師在引導學生理解興國安邦時,引導總結(jié)得好,理解得好。三次親切舒服處理得好?! ?.授課中設(shè)計導游和廣告詞想法好,但應放在第二部分學生匯報處或?qū)iT作為語文實踐課來上。課堂上的誦讀不夠。 內(nèi)容總結(jié)
(1)小學語文六年級教案——《林?!返诙n時教學設(shè)計之一
  教材簡析:
  《林?!愤@篇課文選自著名作家老舍先生《內(nèi)蒙風光》一文
(2)作品表意凝練集中,抒情暢達痛快,目視整齊勻稱,耳聽節(jié)奏鮮明,其語言運用之妙,堪與詩歌媲美
(3)(品詞析句:如嶺的色彩美,林、花的姿色美,木材的充實美,林場與人的和諧統(tǒng)一的美
(4)如,讀文后,學生說:大興安嶺上穿綠衫,下穿白裙,腳穿多彩的繡花鞋
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