手拉手-北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)/元淘氣要給希望小學(xué)3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個(gè)鉛筆盒，一共要花多少元？×3＋×3＝＋＝（元）（＋）×

2024-12-11 15:21

四年級數(shù)學(xué)手拉手課件-資料下載頁

【總結(jié)】×7＋=×9－=×－=67元5角/臺收錄機(jī)的價(jià)格是臺燈的。1、一箱蘋果，李叔叔用小車一次可以運(yùn)16箱，要想全運(yùn)完得運(yùn)5次，李叔叔要運(yùn)多少千克的蘋果？2、制作2個(gè)這樣的正方形畫框，至少要用木花

2025-08-16 01:52

四年級數(shù)學(xué)課件-手拉手-資料下載頁

【總結(jié)】好??！我倆幫幫3名希望小學(xué)的同學(xué)吧！要花多少錢呢？贈送給3名同學(xué)每人一套元的《科學(xué)家故事》?！?=（元）×3=（元）+=60（元）贈送給3名同學(xué)每人一套一本《科學(xué)家故事》。要花多少錢呢？×

2025-07-22 03:27

北師大版四年級下冊圖案欣賞課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊課件本節(jié)課我們主要來欣賞一些美麗的圖案，在欣賞的過程中，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋想一想，這些圖形是怎么產(chǎn)生的，爭取自己繪制比較漂亮的圖案。本節(jié)課我們主要欣賞了那些漂亮的圖案，同學(xué)們要培養(yǎng)自己的觀察能力，創(chuàng)造能力，課下自己設(shè)計(jì)美麗的圖案，同學(xué)之間互相交流。

2024-11-30 02:27

北師大版第十一冊手拉手-資料下載頁

【總結(jié)】*手拉手**心迎新*?策劃者:潘小燕鐘惠明張家于馮少芳史倩聰龔花慶祝元旦主題活動(dòng)策劃.主題寓意?*歌舞升平迎元旦?*增進(jìn)學(xué)校與

2024-11-11 07:12

北師大版四年級下冊包裝之二-資料下載頁

【總結(jié)】包裝教學(xué)目標(biāo)：“包裝”的有關(guān)聯(lián)的信息，提出數(shù)學(xué)問題，體會小數(shù)乘法在實(shí)際中的運(yùn)用。，并培養(yǎng)估算意識。。重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖，明確相關(guān)信息和問題，讓學(xué)生在嘗試解決問題中初步掌握方法，在統(tǒng)一定正中完善學(xué)生認(rèn)知，在系列練習(xí)中鞏固，始終堅(jiān)持教師點(diǎn)撥和學(xué)生的自探相結(jié)合。教學(xué)媒體：課本主題圖和小黑板教學(xué)目標(biāo)

2024-11-19 08:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)四下手拉手課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題，體會小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2．理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法里同樣適用，培養(yǎng)學(xué)生比較、類推的能力。填空?××=×（×）?

2024-11-29 22:17

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊包裝之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要通過包裝的實(shí)例來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法，按照這種計(jì)算方法來解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問題。包裝一個(gè)禮品盒用紙，需要多少元？包裝紙：每米彩帶：每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2

2024-12-11 13:03

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊天平游戲ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識，同學(xué)們要掌握不同的方程的解法，能夠用方程解應(yīng)用題。因數(shù)=積÷因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)加數(shù)=和－加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)－差被減數(shù)=差＋減數(shù)天平兩側(cè)都減去

2024-11-21 23:27

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊街心廣場ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】帶入情境確立目標(biāo)你發(fā)現(xiàn)三個(gè)長方形的長之間有什么關(guān)系，寬之間有什么關(guān)系？它們的面積之間可能會有什么關(guān)系？憑借情境解疑探究街心廣場的面積為30×20=（）（米）2600花壇的面積為3×2=（）（米）263米2米每塊地磚的面積為×

2024-11-21 23:54

北師大版四年級下冊購物小票之二-資料下載頁

【總結(jié)】購物小票課題：購物小票內(nèi)容：小數(shù)加減法運(yùn)算課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中，通過直觀模型理解并掌握小數(shù)加減法。2、能解決簡單的小數(shù)加減法的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、我們在生活中經(jīng)常和小數(shù)打交道，最常接觸的就是在超市中了，在超市買完東西，我們就會拿到一張電腦小票，見過嗎？有沒有在超市買東西出過錯(cuò)誤的？二、探究方法1、出示電腦

2024-12-09 08:17

北師大版四年級下冊節(jié)日禮物之二-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)日禮物教學(xué)目標(biāo)：,體會到不同的位置所看到的范圍是不一樣的。，體會到的范圍是越來越小的。、解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),從遠(yuǎn)到近觀察物體.景物,互相交流,集體反饋,評價(jià)。教學(xué)媒體：禮品盒、實(shí)物教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)激疑。教師提問；同學(xué)們在過節(jié)的時(shí)候都喜歡到公園賞花，賞

2024-11-19 08:03

北師大版四年級下冊街心廣場之二-資料下載頁

【總結(jié)】街心廣場教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第42頁—第43頁，主要內(nèi)容是“積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系”。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2．讓學(xué)生在比較中學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)。3．滲透科學(xué)的思維方法。

2024-12-09 08:17

北師大版四年級下冊天平游戲之二-資料下載頁

【總結(jié)】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。，解簡單的方程。教學(xué)重點(diǎn)：利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡單的方程。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。

2024-12-09 08:17

北師大版四年級下冊精打細(xì)算之二-資料下載頁

【總結(jié)】《精打細(xì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)大慶市直機(jī)關(guān)一小孫愛萍【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元小數(shù)除法：《精打細(xì)算》.【教材分析】本節(jié)課是屬于本冊教材第五單元小數(shù)除法的內(nèi)容，屬于小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。教材創(chuàng)設(shè)了比較哪個(gè)商店的牛奶便宜的情境，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情境提出數(shù)學(xué)問題，自然引

2024-12-09 08:17

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