【導(dǎo)讀】,體會(huì)到的范圍是越來(lái)越小的。、解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),從遠(yuǎn)到近觀察物體.景物,互相交流,集體反饋,評(píng)價(jià)。教師提問(wèn);同學(xué)們?cè)谶^(guò)節(jié)的時(shí)候都喜歡到公園賞花,賞景。當(dāng)你看到的景物非常漂亮的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)做什么呢?(照相)在我們照相時(shí),都喜歡把好看的照下來(lái),那怎么辦呢?奇奇今天過(guò)生日,他收到了朋友們送來(lái)的許多。想知道這些禮物都是什么了,怎么辦呢?于是它想了四種方法,請(qǐng)同學(xué)們聽。第一種;貝貝先是站在地面上看。第二種;然后抬起前腿看。第三種;哎,還是看不到,站到椅子上看吧!請(qǐng)同學(xué)們想一想,說(shuō)一說(shuō)小狗貝貝分別看到了什么?由近處看到的景物小,是局部但比較清晰了。,請(qǐng)你給同伴講一講,其它同學(xué)當(dāng)評(píng)委。同學(xué)們經(jīng)歷了觀察物體的過(guò)程后,你有什么樣的收獲和啟示嗎?;今天誰(shuí)表現(xiàn)最好。