讀我是五好小公民有感word文檔-資料下載頁(yè)
2025-09-27 23:04本頁(yè)面
【正文】 都愿意和我做朋友。每次外出時(shí)，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開(kāi)放的，是屬于每個(gè)人的，我們可千萬(wàn)不能摘呀！”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里別提多高興了。還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。“城市是我家，潔凈靠大家”！讓我們一同來(lái)做“文明小標(biāo)兵”吧！如果我們每個(gè)人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！多么美妙的一句話，為我們世間的和諧，讓我們都爭(zhēng)取做一個(gè)合格的“五好小公民”！第五篇：我是五好小公民征文方案一、參加對(duì)象 全校16年級(jí)學(xué)生二、活動(dòng)內(nèi)容（一）讀書(shū)活動(dòng)讀書(shū)是主題《我是五好小公民》的重要組成部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。（二）競(jìng)賽活動(dòng)為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，各班要在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦系列競(jìng)賽活動(dòng)，包括征文評(píng)比、演講比賽。征文比賽。全體學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過(guò)閱讀“我是五好小公民”知識(shí)讀本及其他相關(guān)書(shū)籍讀物積極參與實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)分別，字?jǐn)?shù)在800至1500字，班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)，每班報(bào)送6篇，按初評(píng)等次填寫(xiě)登記表，一等一名，二等兩名，三等三名。優(yōu)秀征文稿件用A4紙打印，標(biāo)題用2號(hào)字體，正文用4號(hào)字體，按照規(guī)范要求排版，注明班級(jí)、作者、指導(dǎo)教師，并上交電子版。學(xué)校將根據(jù)各班上送的征文，組織復(fù)評(píng)，根據(jù)推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)推薦參加區(qū)教委關(guān)工委主題教育讀書(shū)活動(dòng)辦審核，參加全區(qū)征文評(píng)選。演講比賽比賽時(shí)間：參加對(duì)象：從各班主題讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)作者中選出，每班一名。參加演講內(nèi)容：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力，每人演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。評(píng)獎(jiǎng)辦法：對(duì)參加演講比賽的選手進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別評(píng)選出特一二等獎(jiǎng)一、三、十名，特等獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加4月上旬的區(qū)級(jí)主題演講比賽。五、總結(jié)表彰學(xué)校將征文總結(jié)及主題《我是五好小公民》內(nèi)各附件表（蓋學(xué)校?。┮徊?bào)送區(qū)教委辦公室。學(xué)校將按照主題活動(dòng)評(píng)比結(jié)果結(jié)合區(qū)教委主題活動(dòng)組委會(huì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行表彰。
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