蘇教版第九冊金蟬脫殼教案-資料下載頁
2025-09-27 21:05本頁面
【正文】 斑紋觸角rarr。光環(huán) 4)相機指導朗讀 5)為什么他不把寫翅膀的兩處和在一起寫（觀察的順序） 6)引導背誦：可根據(jù)板書引導背誦?！ ∪?、講讀課文第三段 默讀這一部分，想想我再一次仔細地看著蟬兒，看到了什么 指導朗讀。 3．總結(jié)全文： 學習本文，對于我們寫作有什么啟發(fā) 四、練習 觀察一種小動物，并按照一定的順序?qū)⑺奶攸c寫下來。 △附板書 脫殼前 金蟬脫殼脫殼中背rarr。頭rarr。腳rarr。尾 脫殼后翅膀rarr。大顏色rarr。深翅膀rarr。斑紋觸角rarr。光環(huán) 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版第九冊《金蟬脫殼》教案
教學目標：
雙基目標：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段
（2）學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語
（3）理解課文內(nèi)容，感受金蟬脫殼的神奇，從而激發(fā)學生樂于觀察周圍的事物的興趣
（4）寫作特點：本文記敘脈絡(luò)清楚，金蟬脫殼的過程寫得非常細致、生動，適合引導學生閱讀想象并遷移運用
（5）激發(fā)學生樂于觀察周圍的事物的興趣
（6）說說你的理解
（7）光環(huán)
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