幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案認(rèn)識(shí)方向含反思-資料下載頁(yè)
2024-10-06 20:04本頁(yè)面
【正文】 班交流。在小組交流或全班交流的時(shí)候，學(xué)生之間可以互相補(bǔ)長(zhǎng)取短，互相介紹確定方向的好方法?；丶乙院?，找一找你家的四面八方有什么 不足之處： 1）對(duì)于由空間方向轉(zhuǎn)為平面上的方向，學(xué)生過(guò)渡的比較吃力，有的學(xué)生思維還是停留在空間，沒(méi)有意識(shí)到空間與平面上的方向的不同?！ ?）自己在課堂上的語(yǔ)言還需簡(jiǎn)練，精確?！ ?）東南、東北、西南、西北是指一個(gè)方向的范圍，而不是單只一個(gè)方向。在教學(xué)中要講述給學(xué)生。 總之，沒(méi)有完美的課堂，我會(huì)進(jìn)一步完善我的課堂，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)知識(shí)，充分地感受數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。小百科：方向詞意是指東，西，南，北四個(gè)方位。在生活中，方向代表了人生的理想，追求的目標(biāo)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《認(rèn)識(shí)方向》含反思
大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《認(rèn)識(shí)方向》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象，能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)《認(rèn)識(shí)方向》含反思教案吧
（2）這節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向，這也是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)
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