20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案小熊醒來吧含反思-資料下載頁
2024-09-23 05:31本頁面
【正文】 進來，充分表達出以幼兒為活動主體這一教學(xué)理念。其次，為了有效幫助幼兒理解故事內(nèi)容，在活動中我采用了圖片教學(xué)法，即幼兒在回憶小動物叫小熊起床這一局部內(nèi)容時，小朋友說到哪只小動物就出示相應(yīng)圖片，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小動物是怎樣叫小熊起床的，學(xué)習(xí)象聲詞。 7 另外，幼兒的常規(guī)習(xí)慣不是很好，有的小朋友沒有舉手就搶著答復(fù)了，在以后的活 動中還是要加強培養(yǎng)幼兒舉手答復(fù)下列問題的好習(xí)慣。由于現(xiàn)在大多是獨生子女，幼兒對于情感的體驗比擬少，有時候雖然能說媽媽辛苦了媽媽謝謝之類的話，但真正是發(fā)自內(nèi)心的情感卻很少，所以在活動中我也發(fā)現(xiàn)幼兒并不能完全體會出小熊和媽媽之間的愛和默契，這可能是與在前半段講述時引導(dǎo)不夠充分有關(guān)系，或者在活動前多進行這方面的準備，也許幼兒的表現(xiàn)會更好些。 小百科：醒字屬于星字族。讀作 xǐng。在星字族里，星字都是聲符兼義符。星字族漢字都與“由夜到晝〞、“由黑到白〞之義有關(guān)。醒的本義是“醉酒后神志由昏迷到清爽〞。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案 ?小熊醒來吧 ?含反思 大班語言優(yōu)質(zhì)教案 ?小熊醒來吧 ?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受小熊和媽媽的深情，激發(fā)幼兒愛爸爸媽媽、爺爺奶奶的情感，能夠初步感受故事情境，嘗試用動作和語言來叫醒小熊，能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì) ?小熊醒來吧 ?含反思教案吧
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1