幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案快樂小屋含反思-資料下載頁
2025-09-28 02:01本頁面
【正文】 事時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生通過三組句子的對比的方法，感受作者讀書的癡迷?！ ”疚牡闹行木涫钦n文的第一句話我愛我的小屋，愛那個(gè)裝滿整個(gè)童年的小屋。每學(xué)完一件事，我都通過引讀方式回到中心句上，感受作者的情感?！ ∵@部分學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化自主閱讀，可選擇自己最覺得有趣的說。學(xué)生的體驗(yàn)和感悟都是個(gè)性化的，對于他們來說，體驗(yàn)和感悟的高低、深淺并不重要，重要的是過程，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，就能提高思維品質(zhì)。如果有共識也有異見，豐富多彩而又各圓其說，那就是語文學(xué)習(xí)的魅力所在?！ ∪?、我注重寫法的引導(dǎo)，為這次的作文打下了基礎(chǔ)?！ ⌒枰倪M(jìn)的地方是導(dǎo)語的設(shè)計(jì)缺乏新意，前半部分的處理顯得拖沓，有個(gè)別地方的引導(dǎo)欠妥。是否應(yīng)該讓孩子們概括一下小標(biāo)題呢還在猶豫中小百科：快樂，漢語詞匯，讀音為ku224。il232?？鞓肥侨祟惥裆系囊环N愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態(tài)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《快樂小屋》含反思
大班語言優(yōu)質(zhì)教案《快樂小屋》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠用表演、繪畫等形式表達(dá)自己欣賞詩歌的快樂感受，欣賞詩歌，感受詩歌的意境美和語言美，能夠聯(lián)系生活，理解什么是快樂，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)《快樂小屋》含反思教案吧
（2）活動(dòng)目標(biāo)：
欣賞詩歌，感受詩歌的意境美和語言美
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