小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——去年的樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2025-09-27 19:22本頁(yè)面
【正文】 戀地讀題；去年的樹(shù)，為什么會(huì)不復(fù)存在，留給我們太多太多的思考，讓我們意味深長(zhǎng)地讀題?！ ∮嗄睿和瑢W(xué)們，小鳥還會(huì)回來(lái)嗎？2006年的日記該怎么寫。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
分角色朗讀課文
（2）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
分角色朗讀課文
（3）課前準(zhǔn)備：
燈火
（4）教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入，揭示課題
（5）（讀題）
二、初讀交流
走進(jìn)文本，用自己喜歡的方式來(lái)讀課文
（6）（學(xué)生串讀對(duì)話）
生就近找一位好朋友讀
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