嘗試對比教學(xué)——古詩兩首教學(xué)反思-資料下載頁
2024-10-06 19:14本頁面
【正文】 來輔助教學(xué)。另外，在詩句的朗讀上，我覺得對學(xué)生的指導(dǎo)還不夠，自己的范讀沒有起到應(yīng)有的作用。 內(nèi)容總結(jié)
（1）嘗試對比教學(xué)——《古詩兩首》教學(xué)反思
在教學(xué)中，我主要引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面將兩首詩比較異同：
不同之處：
，一是安史之亂，一是金兵南侵
（2）要想理解詩人內(nèi)心的情感，就必須要有時代背景作鋪墊
（3）安史之亂和金兵南侵的相關(guān)資料，為更好地體會詩人的愛國之情奠定基礎(chǔ)
（4）而《示兒》一圖則顯得哀傷而凄涼
（5）在布滿皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉上，揮之不去的是遺憾之愁云
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