小學語文四年級教案——西沙漁人教學設(shè)計之一-資料下載頁
2025-09-27 19:13本頁面
【正文】 什么把釣鯊作為入門考試？ ?。?、一艘捕鯊船來招工，我是機智、剽悍的西沙漁人，向他們推薦自己?！ 。场⒁蝗阂鈿怙L發(fā)的西沙少年又出發(fā)了，臨行前你想對他們說點什么？ ?。?、從西沙漁人身上你想到了誰？介紹課外閱讀高爾基的《海燕》、《武松打虎》海明威的《老人與海》?！ ×⒏鶕?jù)《西沙漁人》，續(xù)編故事《西沙少年》。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文四年級教案——《西沙漁人》教學設(shè)計之一
設(shè)計理念：
在多元智能理論指導(dǎo)下，以問題體系為課堂教學的基本策略，以目標為導(dǎo)向，以問題解決為中心，以培養(yǎng)學生能力為目的
（2）B、讀準字音，查有關(guān)工具書認字詞，理解詞語意思
（3）注意字形：鍛煉講清本義，學生就不容易寫錯，并書空
（4）學生提問，教師板書問題，并進行梳理
（5）根據(jù)課堂實際，分板塊靈活處理，隨機解決提出的問題
（6）完成作業(yè)：作業(yè)本第6題
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