小學語文五年級教案——給予是快樂的第二課時教學設(shè)計之一-資料下載頁
2025-09-27 19:09本頁面
【正文】 （寫出自己獨到的理解） 出示：學習了這篇課文，我懂得了________________________________。 四、課外作業(yè)： 將同學們剛才寫的一句感想收集、整理，每個同學都當評委，投票選出十句表達最精彩的話語，刊登在班級黑板報上。 內(nèi)容總結(jié)
（1）一．導(dǎo)入新課，復(fù)習舊知
師：這一課繼續(xù)同大家一起學習課文mdash
（2）整個的故事是由哪一個事物引起的
（3）天哪，我希望我將來也能像你哥哥那樣
（4）（學生自由作答，體會小男孩是要弟弟相信，他長大后一定能得到一輛新車
（5）（指導(dǎo)朗讀）
?、冗M行拓展練習：你覺得小男孩向弟弟描述的新車是怎樣的
（6）他會將怎樣美好的希望種進弟弟的心里
（7）（讓學生在辯論中明白給予才是真正的快樂，從而概括出本文的中心
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