【正文】 外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論，以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。東北師范大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院奧鵬學(xué)習(xí)中心項目說明二00七年秋季備注：本項目說明概括了從招生到畢業(yè)各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重點工作要求，并包含了教學(xué)服務(wù)的相關(guān)規(guī)定，奧鵬學(xué)習(xí)中心應(yīng)嚴(yán)格按照此項目說明中的的規(guī)定和要求進行招生和教學(xué)服務(wù)工作，涉及到具體奧鵬教學(xué)教務(wù)管理平臺（OEMS平臺）操作的流程和步驟請參閱奧鵬每季頒發(fā)的各項管理文件或登錄奧鵬教學(xué)教務(wù)管理平臺（OEMS平臺）查看最新通知。本項目說明若與教育部最新文件、政策和規(guī)定精神相?；虿幌喾?，以教育部文件規(guī)定為準(zhǔn)。一、簡要說明二、院校的優(yōu)勢和項目特殊要求及管理各專業(yè)的學(xué)分較低，課程設(shè)置主要以專業(yè)課為主，精練實用課程結(jié)業(yè)成績由三部分組成：平時作業(yè)50%+期末考試50%；178。 注意事項招收物理、化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中心必須為學(xué)生提供實驗環(huán)節(jié)的必要條件。三、入學(xué)資格審核1）、學(xué)歷審核（驗證）處理辦法：錄取前驗證，只驗一次專升本： 奧鵬在高校劃定錄取分?jǐn)?shù)線后到教育部指定的高等學(xué)生信息網(wǎng)上查詢學(xué)生信息，向網(wǎng)院提供書面材料，書面材料含驗證結(jié)果及學(xué)生畢業(yè)證復(fù)印件，驗證結(jié)果可以以三種形式提供（網(wǎng)上個人查詢結(jié)果打印/網(wǎng)上匯總結(jié)果打印/認(rèn)證中心書面蓋章結(jié)果），畢業(yè)證復(fù)印件由奧鵬從平臺打印。驗證通過的學(xué)生高校予以錄取，驗證未通過的，由學(xué)生到學(xué)歷認(rèn)證中心進行證書驗證，出具驗證報告（驗證報告必須在第一批錄取通知書發(fā)放后的25日內(nèi)提供）才能予以錄取，學(xué)生畢業(yè)時間在91年之前的或者在本年的，由于學(xué)生信息未上網(wǎng)，學(xué)生需要將承諾書原件提交網(wǎng)院，高校方進行錄取高起專： 由學(xué)習(xí)中心初審，奧鵬進行報名信息復(fù)審（奧鵬提供書面匯總表給網(wǎng)院），奧鵬審核通過的網(wǎng)院負(fù)責(zé)驗證的老師登陸奧鵬平臺進行畢業(yè)證書原件掃描件的終審，審核結(jié)果會記錄在奧鵬網(wǎng)站上。高中畢業(yè)證經(jīng)驗證不通過的，取消錄取資格。專科畢業(yè)證經(jīng)驗證不通過的，或經(jīng)申請作高升專層次錄取，或取消錄取資格。2）、終審由東北師范大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院給予終審。四、學(xué)籍管理規(guī)定關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心：，由于工作調(diào)轉(zhuǎn)等原因需轉(zhuǎn)學(xué)者，可在我院各校外學(xué)習(xí)中心之間轉(zhuǎn)學(xué)。由本人提出申請，提交有關(guān)單位證明材料，經(jīng)雙方校外學(xué)習(xí)中心同意后填寫《學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表》（一式兩份，學(xué)院與有關(guān)校外學(xué)習(xí)中心各一份），報奧鵬遠程教育中心審核后，報學(xué)院審批。有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍卡等材料，可由轉(zhuǎn)出校外學(xué)習(xí)中心和轉(zhuǎn)入校外學(xué)習(xí)中心直接聯(lián)系交接。，需本人提出申請，同時提交轉(zhuǎn)出學(xué)校證明材料，由本人辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。經(jīng)原學(xué)校和接收校外學(xué)習(xí)中心同意后填表，報奧鵬遠程教育中心審核、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可辦理正式注冊手續(xù)，編入相應(yīng)的班級學(xué)習(xí)。所缺課程需補齊，并參加考試。如確有特殊原因需轉(zhuǎn)入外校學(xué)習(xí)者，由本人提出書面申請聯(lián)系轉(zhuǎn)入學(xué)校，經(jīng)所屬校外學(xué)習(xí)中心同意填表報奧鵬遠程教育中心審核、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。因特殊原因確需轉(zhuǎn)專業(yè)者，只能在新生入學(xué)后一個月內(nèi)或第一學(xué)期的期末前一次性辦理。其中，?？粕究撇荒苻D(zhuǎn)專業(yè)；高中起點?？频奈目婆c理科不能互轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)專業(yè)者本人提出書面申請和填表后，經(jīng)校外學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)人審查，報奧鵬遠程教育中心審核、學(xué)院審批備案。已批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)者，不得申請轉(zhuǎn)回。，將本學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍變動情況報奧鵬遠程教育中心匯總、學(xué)院備案。五、免修、代修、免考的條件及辦理：免修的具體規(guī)定：（1）凡具有本、?？茋窠逃盗袑W(xué)歷的學(xué)生（含二學(xué)歷），可申請免修相同學(xué)習(xí)層次已學(xué)過的公共課程，并可申請免修相同專業(yè)、層次已學(xué)過的專業(yè)課程，取得免修課程的學(xué)分。一般免修課程學(xué)分不得超過專業(yè)畢業(yè)學(xué)分的 30%。（2）凡獲全國大學(xué)英語四級（含四級）以上或全國公共英語等級考試（PETS）四級（含四級）以上考試合格證書的學(xué)生，可申請免修?？啤⒈究频拇髮W(xué)英語（二）。持有全國大學(xué)英語二級（含二級）以上或全國公共英語等級考試（PETS）二級（含二級）以上合格證書的學(xué)生，可申請免修?？频拇髮W(xué)英語（一）。（3）持成人高等學(xué)校、自學(xué)考試、電大等成人高等教育學(xué)歷的學(xué)生申請免修時，需通過我校組織的免修測試。免修測試合格者，準(zhǔn)予免修。不合格者，需正常修習(xí)該門課程。（4）持有全國計算機等級考試（NCRE）二級和二級以上證書者，可申請免修本、專科公共計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程。（5）凡申請免修課程者，須在新生入學(xué)后第一學(xué)期的第六周之前一次性辦理，逾期或已選修的課程不再辦理免修。第五篇：繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)一、概況本學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)院按照學(xué)校對繼續(xù)教育工作的要求，努力工作，取得了較好的成績。本學(xué)年夜大學(xué)在校生364人，畢業(yè)生74人，其中有5人獲得學(xué)士學(xué)位。本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在讀生318人，畢業(yè)生13人。本學(xué)年自學(xué)考(本科學(xué)歷)在讀生556人。其他各類培訓(xùn)3790人次。歸口管理二級學(xué)院考證5489人次。本學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)院(不包括其他學(xué)院)學(xué)歷和非學(xué)歷培訓(xùn)收入合計343余萬元。一、主要成績和亮點圓滿完成學(xué)年制定的“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計過千”的目標(biāo)任務(wù)。截止2013年6月15日，夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計1238人。%。%。%。%。學(xué)歷和非學(xué)歷培訓(xùn)總收入比上學(xué)年增加11%。繼續(xù)教育學(xué)院常務(wù)副院長侯秀珍被授予“XX市第二屆成人高校十佳院(校)長”榮譽稱號，也是上海民辦成人高校中唯一一位獲此殊榮的校長。該項評選活動，自2008年起，每三年開展一次評選，由XX市成人教育協(xié)會組織，經(jīng)相關(guān)程序，專家投票和社會公示后選定“十佳”。在貫徹落實學(xué)?！耙詫W(xué)生為中心”的辦學(xué)理念中，有五大亮點：(1)我校夜大學(xué)兩位學(xué)生獲XX市終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號。12月8日，2012年XX市成人高校終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員表彰會在上海青年干部管理學(xué)院隆重舉行。由XX市成人教育協(xié)會、院校教育專業(yè)委員會組織領(lǐng)導(dǎo)，本市65所成人高校、電視大學(xué)40多萬學(xué)生積極開展評比活動，通過自上而下的評比，共評出XX市2010—2012年終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員179名，并特授予這些學(xué)員2010—2012年XX市終身學(xué)習(xí)白玉蘭獎。再經(jīng)過專家評審團評審，從179名優(yōu)秀學(xué)員中評選出20名XX市終身學(xué)習(xí)成人高校優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)兵。我校繼續(xù)教育學(xué)院夜大學(xué)朱劍龍同學(xué)與田文杰同學(xué)獲得此項榮譽，其中，朱劍龍同學(xué)同時獲得了“XX市終身學(xué)習(xí)成人高校優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)兵”的榮譽稱號，并接受了大會授予的榮譽證書。(2)我校蟬聯(lián)九屆mos大賽全國地區(qū)總決賽冠軍院校。自2005年第一屆中國區(qū)大賽以來，經(jīng)過我校繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織、繼續(xù)教育學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，選手的刻苦努力，實至名歸，成為迄今為止全國唯一一所蟬聯(lián)九屆冠軍的院校。本次大賽我校選手仍舊不負(fù)眾望，從來自全國約80所高校，近千位選手中脫穎而出，共獲得了11個獎項，分別是1個特等獎、3個一等獎、3個二等獎、3個三等獎，mos團體全國一等獎。此外，我校繼續(xù)教育學(xué)院還聯(lián)合兩所院校共同參賽，分別是上海金融學(xué)院和上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)過與這兩所院校繼續(xù)教育學(xué)院的聯(lián)合組織、選拔，我校繼續(xù)教育學(xué)院的賽前強化指導(dǎo)，最終各選派了一位優(yōu)秀選手代表兩所院校參賽，也獲得了令人可喜的成績，他們分別獲得了1個一等獎、2個二等獎和1個三等獎。(3)XX市XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實訓(xùn))基地在我校掛牌。XX區(qū)在各大型企業(yè)集團、高職中職院校申報的基礎(chǔ)上，經(jīng)專家評審審核及社會公示，批準(zhǔn)并授予13家單位“XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實訓(xùn))基地”。2012年8月24日XX市XX區(qū)人力資源和和社會保障局在上海第二工業(yè)大學(xué)舉行了XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地授牌儀式，向社會予以公布。建橋基地繼去年成功組織廣告設(shè)計師三級競賽和室內(nèi)裝飾設(shè)計員三級競賽，取得23余萬政府補貼后，目前又新申報廣告設(shè)計師三級、室內(nèi)裝飾設(shè)計員三級、營銷師三級、寶玉石檢驗員三級、數(shù)碼影像技術(shù)人員四級、攝影師四級6個競賽項目。(4)XX區(qū)人力資源和社會保障局2012年12月27日向社會公布我校為XX市20092011職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)b級辦學(xué)質(zhì)量和誠信等級單位。本次職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量和誠信等級評定工作是由XX市人保局統(tǒng)一組織的，光XX區(qū)參加評定的職業(yè)培訓(xùn)單位有90家，經(jīng)過區(qū)里初審，社會中介機構(gòu)評估，市里評定，XX區(qū)有25家職業(yè)培訓(xùn)單位被評定為b級，有30家被評定為c級。XX區(qū)人保局對b級單位給予了獎勵。(5)夜大學(xué)將“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念貫穿于教育教學(xué)改革實踐全過程，堅持探索為成人學(xué)員提供適合的教育。第一、針對成人學(xué)生有社會閱歷、有崗位工作經(jīng)驗、但工學(xué)矛盾突出、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣較弱等特點，抓課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、綜合分析能力與解決崗位實際能力，達到提升學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。比如：在《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程教學(xué)中，嘗試運用了課堂面授、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)、作業(yè)訓(xùn)練綜合教學(xué)法，取得了較好的教學(xué)效果。又如：在《人力資源管理》課程教學(xué)中采用項目教學(xué)法，通過“校園招聘策劃”項目，以團隊小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生運用課程學(xué)習(xí)中的管理知識與原理，結(jié)合各自崗位的管理實際進行案例分析，啟發(fā)學(xué)生的思維，以幫助學(xué)生在解決問題的過程中靈活運用知識、掌握有效的解決問題的方法，幫助學(xué)生提高傾聽、思辨、解決問題的能力。還如：在《項目管理》課程教學(xué)中，采用案例教學(xué)法，如以一個實際的建筑工程項目為例，把實際可能遇到的問題如自然災(zāi)害、物價增加等因素加入其中，通過讓學(xué)生了解這些因素對項目構(gòu)成的影響，并通過一系列的方法進行解決，將理論知識的講解貫穿于其中，把書本上抽象的理論和零散的操作化為一個整體，讓學(xué)生對項目管理的理解不斷深入，使學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)變被動的“接受”為主動的“參與與獲取”。再如：在進行《計算機輔助設(shè)計與制造》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)員》中級考證培訓(xùn)中，不斷梳理課程的重點難點，編制練習(xí)題，做輔助學(xué)習(xí)視屏資料，開展qq群教學(xué)互動，強化操作技能的訓(xùn)練，把有限的課堂學(xué)習(xí)，有步驟有控制地在課外延伸了，學(xué)生在階段性考核中，取得了比較理想的成績。第二、積極探索課程的改革。比如：在進行《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)(1)》課程教學(xué)中，把在下企業(yè)做項目、向工程師學(xué)習(xí)的許多實踐知識融入到課程教學(xué)中，把實際的機械設(shè)計圖紙帶到課堂上，啟發(fā)學(xué)生把課本知識綜合應(yīng)用到實際機械設(shè)計與加工的圖紙中，收到了較好的效果，在本學(xué)期期中考試中，這部分內(nèi)容是學(xué)生掌握最好的。第三、抓基本教學(xué)規(guī)范，實施督導(dǎo)制，強化日常教學(xué)過程管理。聘請有教務(wù)經(jīng)驗的退休老教師擔(dān)任督導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查督導(dǎo)記錄，加強對教材、繳費、作業(yè)、試卷的檢查，規(guī)范過程管理。在高職高專教學(xué)中，采用適合學(xué)生自學(xué)、突出應(yīng)用性的新教材。第四、抓考試改革，實行模塊式、分段式考試，注重平時形成性考核。試卷命題縮減死記硬背題型與配分，加大判斷分析、計算、案例分析等題型與配分。畢業(yè)論文結(jié)合專業(yè)與職業(yè)來選題。推進了轉(zhuǎn)變兩個現(xiàn)狀：一是重考試輕課堂教育、二是重分?jǐn)?shù)輕能力培養(yǎng)。第五、抓青年教師的培養(yǎng)，為青年教師指派指導(dǎo)老師，派員聽課，并且經(jīng)常舉行教學(xué)研討會，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)新人?，F(xiàn)在，我院僅有的兩位青年教師已經(jīng)取得教師資格證，獲得教師序列初級職稱，步入夜大學(xué)講臺進行授課，支持她們讀研深造。支部工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，為形成學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)增色添彩。首先，支部組織大家學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，把思想統(tǒng)一到：校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不是為了本科評估的權(quán)宜之計，而是為了培育人才、建設(shè)國內(nèi)一流本科院校的需要，是一項需要常抓不懈的任務(wù)。因此我們在結(jié)對12商日、商英6個班級的工作中，不僅做到主動配合輔導(dǎo)員抓課堂紀(jì)律，抓“三禮十無”，抓教室環(huán)境衛(wèi)生，抓宿舍衛(wèi)生，而且更加注重班委的建設(shè)，注重班干部、團干部敢管班級、能管班級的信心和管理能力的培養(yǎng)，注重引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來，注重學(xué)生從自己做起、從小事做起的自我文明行為能力的修養(yǎng)。我們具體的做法：(1)經(jīng)常與輔導(dǎo)員溝通，及時將班級早晚自修情況、課堂情況、衛(wèi)生情況加以反映，提出改進班級管理的具體建議。(2)每周與班委開會，了解班級學(xué)生情況，了解班委在管學(xué)生上的心理變化，給以指導(dǎo)，給以鼓勵，倡導(dǎo)班委對身邊的同學(xué)開展“一對一紅”活動。(3)通過組織講座、組織班級活動，幫組學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級凝聚力。我們?yōu)閷W(xué)生組織的講座主題有如何為明天的發(fā)展做準(zhǔn)備、大學(xué)生活與班級管理、大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃、如何學(xué)好日語。為夜大學(xué)學(xué)生組織的主題活動有“說說你最崇拜的人”、“說說你最驕傲的事”、“說說5年后的自己”，激發(fā)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自我管理的積極性。第二、從自身做起，從小事做起，堅持志愿者活動，樹優(yōu)良校風(fēng)。黨支部自世博會后繼續(xù)組織大家做志愿者活動，放棄午間休息時間，到學(xué)校圖書館打掃衛(wèi)生幾年來雷打不動。打掃衛(wèi)生事小，但影響力不小，帶動了商英09本科學(xué)生黨員參與我們的志愿者活動。志愿者活動的薪火傳到了夜大學(xué)學(xué)生手中，夜幕下他們提前來到學(xué)校值日站崗，星期日他們在學(xué)校閱覽室擦桌椅，擦?xí)堋W(xué)生中開展“為建橋?qū)ふ乙粋€新校友”的活動。夜大學(xué)學(xué)生以學(xué)校為豪，以愛學(xué)校為榮。第三、捐資助學(xué)獻愛心，建橋美名傳千里。2013年3月17日，支部收到云南XX市關(guān)心下一代工作委員會文件：開關(guān)工發(fā)【2013】2號“捐資助學(xué)愛心榜”，表彰我們繼續(xù)教育學(xué)院連續(xù)5年捐資助學(xué)云南邊遠山區(qū)貧困兒童上學(xué)，收到云南XX市關(guān)工委辦公室主編的“關(guān)工簡訊”2013年第一期(總第91期)，題為“情真意濃━━上海建橋教育繼續(xù)學(xué)院捐資助學(xué)紀(jì)實”，從2006年起，繼續(xù)教育學(xué)院在XX市關(guān)工委的牽線搭橋下每年給遠在山區(qū)的兩位貧困學(xué)生捐錢，郵寄慰問信和春節(jié)禮物，勉勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，成為國家建設(shè)有用之才。資助的兩位學(xué)生目前有一個已經(jīng)是云南師范大學(xué)大二的學(xué)生，另外一個已經(jīng)成為初中一年級學(xué)生，她們都健康地成長著。五年來，繼續(xù)教育學(xué)院的老師們堅持捐資助學(xué)，在兩位貧困生從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)求學(xué)之路上一路扶持和關(guān)心，因為每位老師的心里都蘊藏著一個心念：資助一個貧困生，能拯救一個人的未來。留住一個輟學(xué)者，就是留住一份希望。二、存在問題本學(xué)年，我們已經(jīng)完成了“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計過千”的學(xué)年工作目標(biāo)。下學(xué)年我們面臨的生源形勢更加緊張。一方面全市成人高校生源持續(xù)下滑，入學(xué)率提高，給成人高校留下很小的發(fā)展空間。另一