【導(dǎo)讀】經(jīng)管院06級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析

　　

【正文】 (**) .481(**) 1 就業(yè)績(jī)效 .104 .295(**) .246(**) .122 .128 .060 1 ** Correlation is significant at the level (2tailed). * Correlation is significant at the level (2tailed). 從表 就業(yè)能力與就業(yè)績(jī)效的相關(guān)矩陣可以看出社會(huì)資本掌控力、解決問(wèn)題能力與就業(yè)績(jī)效顯著相關(guān)，對(duì)就業(yè)的影響最大。也就是說(shuō)個(gè)體解決問(wèn)題能力能力強(qiáng)的學(xué)生，就業(yè)績(jī)效都比較高，而社會(huì)資本掌控力比較強(qiáng)的學(xué)生，就業(yè)績(jī)效較高，工作尋求主動(dòng)順利。 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析 23 所以，應(yīng)該要提高學(xué)生的社會(huì)資本掌控力和 解決問(wèn)題能力。具體的途徑可以通過(guò)教育實(shí)習(xí)。隨著大學(xué)功能的不斷拓展，大學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系會(huì)越來(lái)越密切。大學(xué)生只掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)的需求，必須把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。為此，高校要打破以往封閉辦學(xué)的做法，讓學(xué)生走出“象牙塔”，到市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)大潮中去尋求鍛煉，尋求發(fā)展。通常的教育實(shí)習(xí)有：與國(guó)內(nèi)外的同類(lèi)高校建立合作關(guān)系，互派學(xué)生進(jìn)行交流；在國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)建立教育實(shí)習(xí)基地，定期讓學(xué)生去進(jìn)行實(shí)地鍛煉；高校自身建立附屬教育實(shí)習(xí)基地，隨時(shí)讓學(xué)生實(shí)踐演練。這樣一來(lái)，通過(guò)教育實(shí)習(xí)可培養(yǎng)學(xué) 生的解決問(wèn)題能力，同時(shí)還能擴(kuò)大自身的社會(huì)資本掌控力，如培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，促使與外界的交流等等。另外，在具體實(shí)踐過(guò)程中，還可以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德觀、價(jià)值觀和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度，從而提高就業(yè)績(jī)效。 本研究的主要結(jié)論 本研究通過(guò)實(shí)證的方法，主要得出以下結(jié)論： （ 1）個(gè)體基本情況與就業(yè)通用能力的關(guān)系 研究發(fā)現(xiàn)性別不影響就業(yè)通用能力；不同的專(zhuān)業(yè)，個(gè)人適應(yīng)品行顯著差異；不同的政治面貌，自主發(fā)展能力不同；是否擔(dān)任學(xué)生干部，也影響著個(gè)人的自主發(fā)展能力和情緒控制能力； 不同生源地，解決問(wèn)題能力也顯著不同；不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況，社會(huì)資本的掌控力有差異。 （ 2）個(gè)體基本情況與就業(yè)績(jī)效的關(guān)系 本研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)體的基本情況，包括性別、專(zhuān)業(yè)、政治面貌、是否學(xué)生干部、不同生源地和家庭經(jīng)濟(jì)狀況等，都與就業(yè)績(jī)效無(wú)關(guān)。 （ 3）就業(yè)通用能力與就業(yè)績(jī)效的關(guān)系 就業(yè)通用能力中的社會(huì)資本掌控力和解決問(wèn)題能力影響著就業(yè)績(jī)效。所以大學(xué)生的就業(yè)通用能力有助于就業(yè)績(jī)效的改善。因此，提高大學(xué)生就業(yè)通用能力是值得大家重視的。 本研究取得的進(jìn)展 本研究圍繞大學(xué)生就業(yè)通用能力和就業(yè)績(jī)效，研究大學(xué)生就業(yè)通用能力及大學(xué)生就業(yè)績(jī)效，以及兩者之間的關(guān)系，為完善大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作、提高大學(xué)生的就業(yè)績(jī)效提供一些參考。 本研究存在的不足 本研究雖然取得了一定的進(jìn)展，但是限于時(shí)間的要求、能力的不足和經(jīng)驗(yàn)的 限制，尚存在許多不足之處。 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析 24 (1)研究樣本的局限。 由于研究條件的限制，本研究的研究樣本均來(lái)自與華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，以本研究的普適性受到一定程度的影響。 (2)研究模型的局限。 本研究引入復(fù)旦大學(xué)吳國(guó)強(qiáng)碩士的觀點(diǎn)，把就業(yè)通用能力模型劃分為七個(gè)能力維度，這個(gè)模型還缺乏相關(guān)的實(shí)證研究。因而本研究的的 分析也受到了一定程度的限制。 (3)環(huán)境因素研究的局限。 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)績(jī)效的環(huán)境影響因素很多，如社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化等因素均可能會(huì)影響大學(xué)生的就業(yè)績(jī)效。而研究受到各方面限制，對(duì)環(huán)境因素的考慮比較局限。 研究展望 社會(huì)越來(lái)越廣泛關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的理論研究和實(shí)證研究也并將越來(lái)越受到大家的關(guān)注。針對(duì)研究的不足和現(xiàn)狀，特提出以下研究展望。 (1)就業(yè)績(jī)效的理論研究。 研究大學(xué)生的就業(yè)績(jī)效理論，可以為完善大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作、提高大學(xué)生就業(yè)績(jī)效提供一些理論上的指導(dǎo)。關(guān)于就業(yè)績(jī)效的理論研究，學(xué)術(shù)界 的研究還比較有限，因而結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)績(jī)效的研究具有一定的實(shí)踐意義。 (2)就業(yè)通用能力模型的研究和就業(yè)通用能力測(cè)量的研究。 就業(yè)通用能力是一種綜合的能力，關(guān)于就業(yè)通用能力的模型，至今還沒(méi)有定論。對(duì)大學(xué)生就業(yè)通用能力的測(cè)評(píng)也很少涉及。因此，提出具有廣泛適應(yīng)性的大學(xué)生就業(yè)通用能力模型具有理論意義和實(shí)踐意義。 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析 25 參考文獻(xiàn) [1]汪鐸 .就業(yè)能力 :促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要方面 .[J].教育發(fā)展研究， [2]任江林 .關(guān)于提高大學(xué)生就業(yè)能力的幾點(diǎn)思考教育與職業(yè)， [J] [3]趙頌平 .趙莉論大學(xué)生就業(yè)能力的發(fā)展 .[J].教育與職業(yè)， 20xx(21) [4]董丁戈 .對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的分析與研究 .[J].現(xiàn)代教育科學(xué)， 20xx(1) [5]洪環(huán) .對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力擴(kuò)寬就業(yè)渠道的研究 .[J].經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，20xx(11)： 187202 [6]夏興剛 .管理類(lèi)大學(xué)生就業(yè)能力量化評(píng)價(jià)模型 .[J].中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生學(xué)報(bào)， 20xx(2)： 6684 [7]吳國(guó)強(qiáng) .大學(xué)生職業(yè)通用能力測(cè)量及與就業(yè)績(jī)效的關(guān)系研 究 .[D].復(fù)旦大學(xué)，20xx 年 [8]王苑 .大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀及就業(yè)能力與就業(yè)績(jī)效的關(guān)系研究 .[D].浙江大學(xué)，20xx 年 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析 26 附錄 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查問(wèn)卷 同學(xué)，你好！這是一份有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)方面的調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況作出回答。你所填寫(xiě)的情況僅供研究使用，不做他用。調(diào)查不記名，回答也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。謝謝你的參與和支持 ! 第一部分：基本信息 性別：①男 □ ②女 口 專(zhuān)業(yè)：① 經(jīng)濟(jì)學(xué) 口 ②金 融學(xué) 口 ③ 人力資源管理 口 ④ 會(huì)計(jì)學(xué) 口 ⑤電子商務(wù) 口 ⑥信息管理與信息系統(tǒng) 口 ⑦ 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 口 ⑧物流管理口 政治面貌：①中共黨員 (包括預(yù)備黨員 ) 口 ②非黨員 口 是否擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部：①有 口 ②沒(méi)有 口 家庭居住地： ①城市 口 ②小城鎮(zhèn) 口 ③農(nóng)村 口 家庭經(jīng)濟(jì)狀況：①較好 口 ②中等 口 ③較差 口 第二部分：就業(yè)情況 下面所列出的每一項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)你本人的實(shí)際情況作出回答，并在相應(yīng)的空格內(nèi)打√。 題號(hào) 題目 1 2 3 4 5 6 7 1 看見(jiàn)朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)的提供幫助 2 辦事公正，不以權(quán)謀私 3 遇事不順時(shí)，經(jīng)常積極主動(dòng)的去尋找原因 4 事情既然我交給我來(lái)做，那么我就要認(rèn)認(rèn)真真地將其完成 5 我平時(shí)非常積極的為將來(lái)的成功做準(zhǔn)備 6 我經(jīng)常自學(xué)一些東西，因?yàn)橹挥羞@樣我才能保持競(jìng)爭(zhēng)力 7 在各種場(chǎng)合，我總能表現(xiàn)的很自信 8 我認(rèn)為我的一生一定要做出些什么 9 了解社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事，知識(shí)面廣 10 在工作中，我喜歡獨(dú)自籌劃，不愿受別人干涉 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析 27 題號(hào) 題目 1 2 3 4 5 6 7 11 對(duì)一些新的、細(xì)微的內(nèi)容有比較好敏感性、洞察力 12 組織、籌劃一個(gè)晚會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是特別難的事情 13 能夠很好的理解別人的情緒和情感 14 能說(shuō)會(huì)道，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法 15 交給我的任務(wù)，我都能?chē)?yán)格按照要求使之很好的得到執(zhí)行 16 只要我們努力，我們的明天肯定會(huì)更好 17 不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力 18 心情不好的時(shí)候，我會(huì)積極主動(dòng)的調(diào)節(jié)情緒，不讓不好的情 緒持續(xù) 19 遇到一些新的東西，我經(jīng)常會(huì)主動(dòng)搜尋相關(guān)信息以增進(jìn)了解 20 一般情況下，我總是很清楚完成某個(gè)任務(wù)需要什么樣的信息 21 我能很好的理解工作目標(biāo)及關(guān)鍵問(wèn)題 22 業(yè)余時(shí)間，我總是做好安排，不使時(shí)間浪費(fèi) 23 別人都特別敬佩我的分析歸納能力 24 不“人云亦云”、“惟命是從”，有自己的思想主見(jiàn) 25 對(duì)一件事情，我總能想出多種方案，供自己比較選擇 26 我的悟性較好，對(duì)問(wèn)題有正確、獨(dú)到的判斷能力 27 能很好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，急中生智 28 能夠較為成熟、全面的考慮問(wèn)題，有一定的思想深度 29 我能有效運(yùn)用知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題 30 我很喜歡參加社交活動(dòng)，我感到這是交朋友的好機(jī)會(huì) 31 在工作小組中有一定的影響力，不自覺(jué)地充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色 32 誠(chéng)實(shí)守信，值得信賴(lài) 33 我總能很好地理解別人的情緒和情感，與他人形成良好的情 感溝通 34 通過(guò)多種策略給他人留下好印象，并讓他人接受自己 35 善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，觸類(lèi)旁通 36 從眾多的信息中，我總能輕松的篩選出我想要的 37 我總能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒 38 給自己定一些要求、目標(biāo)，并經(jīng)常約束自己的行為 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析 28 39 我總能靈活地應(yīng)用新知識(shí)新技術(shù) 40 有豐富的想象力 41 我找工作時(shí)非常積極 42 我找工作時(shí)非常順利 43 我很快就確定了工作單位 44 我現(xiàn)在己經(jīng)找到了自己理想的工作 45 我會(huì)盡可能長(zhǎng)的留在現(xiàn)在找到的單位 46 我覺(jué)得找工作與自己的期望差別不大 再次感謝你的支持，祝你一切順利！ 經(jīng)管院 06 級(jí)畢業(yè)生就業(yè)通用能力調(diào)查與分析 29