人美版美術(shù)二上會(huì)變的線條教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《會(huì)變的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》（人美版）第三冊(cè)。這一課主要是讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，是一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單純的繪畫(huà)基本知識(shí)與技能的教授。學(xué)生分析：線條，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫(huà)手段和表現(xiàn)方法，對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此，我將線條擬人化和學(xué)生見(jiàn)面,制作動(dòng)畫(huà)

2024-12-08 09:30

人美版美術(shù)二上會(huì)變的小手套word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第4課《會(huì)變的小手套》第4周課時(shí)第1課時(shí)課型：設(shè)計(jì).應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法2、情感目標(biāo)：能大膽地創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)手套進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形象。3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力。本課重難點(diǎn)：1、教學(xué)重

2024-11-19 09:10

20xx秋人美版美術(shù)二上第1課會(huì)變的線條word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《會(huì)變的線條》說(shuō)課稿教材說(shuō)明：《會(huì)變的線條》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》（人美版）第三冊(cè)。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種線條帶給人的美感，讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。學(xué)生分析：線條，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫(huà)手段和表現(xiàn)方法，對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此，我給

2024-11-28 02:48

人美版美術(shù)二上會(huì)動(dòng)的線條說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《會(huì)動(dòng)的線條》說(shuō)課稿-我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第四課《會(huì)動(dòng)的線條》。我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材分析本課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是小學(xué)美術(shù)知識(shí)線條系列中的一個(gè)內(nèi)容。線條是點(diǎn)移動(dòng)所形成的軌跡，由于點(diǎn)移動(dòng)方向和速度的不同，產(chǎn)生不同形狀和特點(diǎn)的線條，給人不同的

2024-11-19 09:10

人美版美術(shù)二上會(huì)變的小手套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三冊(cè)第四課猜猜它們是誰(shuí)？你知道它們是用什么做的嗎？你們知道嗎？那些好玩的東西都是用這些工具和材料變出來(lái)的！小游戲：排順序*用你的小手套試一試，這只小兔子是按什么順序變出來(lái)的？*你能排出正確的順序嗎？1234隨意擺弄一下你的小手套，看看它像什么？你也試一試，一定會(huì)

2024-11-11 03:41

人美版美術(shù)二上會(huì)變得線條課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第十五課聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)線條?你認(rèn)為哪幅畫(huà)比較美？為什么？學(xué)生作品欣賞看看同齡人是怎樣用變化的線條來(lái)創(chuàng)作的用變化的線條來(lái)為各種形象裝飾！注意線條的粗細(xì)，疏密。?作畫(huà)要求：

2024-11-29 06:38

人美版美術(shù)二上會(huì)變的小手套教案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課會(huì)變的小手套教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1．顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法。應(yīng)會(huì)：能大膽地創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)手套進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形象。2．隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解適形造物的方法，發(fā)散學(xué)生思維，

2024-11-29 04:59

人美版美術(shù)二上百變團(tuán)花教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》教案教材分析：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花，是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)，它簡(jiǎn)單易學(xué)，裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。學(xué)生在已學(xué)過(guò)的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫(huà)、折、剪等操作技能，學(xué)習(xí)剪紙團(tuán)花主要訓(xùn)練學(xué)生折、剪的操作技能和圖案的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)能力。一張紙、一把剪刀，

2024-11-19 00:00

20xx秋人美版美術(shù)二上第1課會(huì)變的線條-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】會(huì)變的線條直線螺旋線折線試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條這張作品中用了哪些線？直線弧線折線交叉線同一種線在畫(huà)面中如何運(yùn)用?在畫(huà)面上，線條既要有不同種類(lèi)的變化，又要有一定的

2024-12-13 10:13

人美版美術(shù)二上會(huì)變的小手套表格教案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第四課會(huì)變的小手套教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1．顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：初步感受適形造物手法。應(yīng)會(huì)：能大膽地創(chuàng)作，通行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形2．隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興力和創(chuàng)造思維的能力。課時(shí)安排教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，適形

2024-12-03 08:13

人美版美術(shù)二上百變團(tuán)花教案(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百變團(tuán)花》教案執(zhí)教教師魏永平指導(dǎo)教學(xué)葉揚(yáng)榮陳青教材分析本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué)裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)。是剪紙系列課開(kāi)始通過(guò)此課教學(xué)對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格注重學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生大膽嘗試活躍課堂氣氛對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有不可低估的作用。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過(guò)用剪紙和折紙相結(jié)合的方法設(shè)計(jì)制作出呈放射狀的剪紙過(guò)程的

2024-11-19 17:53

人美版美術(shù)二上百變團(tuán)花教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百變團(tuán)花》教案教材分析:剪紙?jiān)谖覈?guó)有千百年的歷史，郭沫若說(shuō)過(guò)：“一剪之巧奪神工，美在民間永不朽?！奔艏堊鳛橐环N名間手工藝有著很強(qiáng)的裝飾性很藝術(shù)性。是剪和折相結(jié)合的藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解團(tuán)花基本特點(diǎn)。2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的過(guò)程中，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維能力，提高學(xué)生動(dòng)手能力。3、通過(guò)欣賞及

2024-11-19 05:17

人美版美術(shù)二上百變團(tuán)花優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題:小學(xué)人美版二年級(jí)美術(shù)第六課《百變團(tuán)花》學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)·應(yīng)用教材分析：剪紙，作為一種民族手工藝，有著工具簡(jiǎn)單、制作簡(jiǎn)便和便于少兒接受的特點(diǎn)；剪紙，作為一種美育的手段，對(duì)啟發(fā)少兒的想象力，鍛煉心靈手巧和膽大心細(xì)的品格，有著不可低估和得天獨(dú)厚的作用。剪紙團(tuán)花是一種比較簡(jiǎn)單，易于初學(xué)者掌握的民間藝術(shù)形式，它是由折和剪相結(jié)合。教材

2024-11-29 08:05

人美版美術(shù)二上百變團(tuán)花標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百變團(tuán)花》教案執(zhí)教教師：魏永平指導(dǎo)教學(xué)：葉揚(yáng)榮陳青教材分析：本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)，簡(jiǎn)單易學(xué)，裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)。是剪紙系列課，開(kāi)始通過(guò)此課教學(xué)對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生大膽嘗試，活躍課堂氣氛，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有

2024-11-29 21:59

人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案會(huì)變的線條-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】會(huì)變的線條學(xué)生分析：線條，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫(huà)手段和表現(xiàn)方法，對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此，我將線條擬人化和學(xué)生見(jiàn)面,制作動(dòng)畫(huà)形象,讓學(xué)生由接受一個(gè)有趣的朋友開(kāi)始,進(jìn)而接受線條的概念,輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,獲得最佳學(xué)習(xí)效果.教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)不同種線條有秩序、有規(guī)律的變化給人帶來(lái)的美感。情感

2024-12-12 23:46

人美版美術(shù)二上會(huì)變的線條word教案(文件)

人美版美術(shù)二上會(huì)變的線條word教案-全文預(yù)覽

人美版美術(shù)二上會(huì)變的線條word教案-預(yù)覽頁(yè)

人美版美術(shù)二上會(huì)變的線條word教案-免費(fèi)閱讀

人美版美術(shù)二上會(huì)變的線條word教案(存儲(chǔ)版)