八年級歷史下冊教學總結(jié)-資料下載頁
2024-11-29 21:56本頁面
【導讀】下冊的教學任務?；仡欉@學期的教育教學工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一。有教者就必然有學者，學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教是教學成功與否至關重要?；钴S，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。顧到整體，在備課時也沒有注意到這點。從而使教學效果不理想，從此可以看出，了解及分析學。生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。計作業(yè)、或營造情景、累計參加集體備課20節(jié)左右。在本組獲得最佳。
【正文】 、在期末學生作業(yè)評比中 ，本人因為布置的作業(yè)形式多樣，內(nèi)容新穎，照顧了大多數(shù)學生情況，在本組獲得最佳。 四、存在的不足： 個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。 新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。 課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。 五、今后努力的方向： 加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。 有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。 實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。 加 強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。
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