【正文】 生專門檔案，跟蹤教育、跟蹤管理，多管齊下。通過有效全面的工作，基本消除這個群體的滋生土壤，實現(xiàn)問題生的轉換，起到了懲前毖后、治病救人的目的。做班級協(xié)作組真正的掌舵者和領袖，做任課教師的堅強后盾。凡是班級成績優(yōu)秀的班主任，都會主動關心各學科教師的教學，關心學生各學科的成績，幫助任課教師教學，提供方便，做好任課教師和學生及家長的彩虹橋。堅決杜絕班主任自私自利，只顧自己不顧別人，事不關己高高掛起，帶頭搶占擠占時間等不正常之風。二、新學年，全體任課教師回顧幾年來自己的教學成績，對比與優(yōu)秀老師的差距，找尋有差距的原因；內心中確立今年的教學成績目標?，F(xiàn)在還未進行測試，初二的各班和各科成績不代表初三，絕不要先入為主認為本班級基礎好，更不能先入為主的認為本班差，一切都是未知。開學期中考試前的2個月最關鍵！要有自己的教學方式和方法，形成自己獨特的、有效的教學風格和習慣。不管黑貓白貓逮住老鼠才是好貓，在不違背政策法律法規(guī)的前提下，倡議大家發(fā)揮自己的聰明才智，借鑒好的做法和經驗，形成自己的特色。對學生有愛心，有責任心，有耐心，有同情心，要寬嚴相濟，恩威并施，既當嚴父又做慈母。要讓學生理解我們的良苦用心，用我們的真心換來學生的真誠。堅決杜絕諷刺挖苦、不近人情、口出臟言等極易引發(fā)學生反感、反抗、抵觸的不明智、不理智施教行為。1畢業(yè)班教學必須發(fā)揮教師的主講和主導作用，課堂教學：○把問題講透講深，必須適當拓展，更要努力做到整合新舊知識，前串后連，盡量與中考接軌。引導學生做好課本筆記和標注，比不做筆記2課堂必須有檢查，有大面積的提問，有適和稿紙筆記要有效的多。○3課堂中絕當方式的考查和鞏固練習，絕不可只是老師講，學生做?！鸩豢芍辉谝粋€位置，要站起來，要在教室過道里循環(huán)講解，循環(huán)觀察，監(jiān)督學生聽課效果和精力集中與否，監(jiān)督學生課堂課本筆記記錄情4最后必有課后任務，適量典型的書面況，查看學生訓練正確與否?！鹱鳂I(yè)，或者口頭背誦作業(yè)。作業(yè)：精心挑選設計，及時親自檢查。堅決杜絕只布置不檢查，大量重復，整套試題一塊布置，整個單元一塊布置等極端惡劣性擠占時間的作業(yè)。各班級總體作業(yè)不得超過晚上11點，班主任經常排查詢問，向級部和副校長匯報。主課書面作業(yè)一晚上不能超過45分鐘，理化學科書面作業(yè)不超過20分鐘；其余學科有課當天作業(yè)不能超過10分鐘，沒課不能布置書面作業(yè)。必須確保學生睡眠時間。讓學生晚上作業(yè)寫到11點以后甚至一兩點是慘無人道的，是竭澤而漁，是愚蠢的。本學年我們一定會對置若罔聞、自私自利、布置超量作業(yè)的老師進行約談和警告。恰當處理好常規(guī)教學、常規(guī)管理和學校各處室工作的關系。對學校工作正面理解和接納。各處室的檢查評估，是學校管理的需要，是處室干部的責任和義務，眼前看著麻煩，長期來看，很多工作也是促進級部和班級管理規(guī)范，促進校風校貌優(yōu)化，促進學生思想、紀律、衛(wèi)生健康成長，歸根結底是為教學服務，為老師們創(chuàng)造舒心安全的環(huán)境。管理和檢查、評估，表面看就是一個矛盾的統(tǒng)一體，目前還沒有出現(xiàn)不用檢查評比就能讓工作順利進行、不偏不倚、保質保量準時完成的良方妙藥。與其牢騷滿腹，氣大傷身，不如放松心態(tài)，心平氣和，統(tǒng)籌安排。正所謂“海納百川有容乃大”。嚴肅施教行為，文明施教，依法依規(guī)施教，科學施教，講究方法和策略。杜絕教師不恰當的做法，比如上課帶手機，接打電話，玩手機游戲，上課遲到，早退，中間頻繁外出，作業(yè)過多，作業(yè)只布置不檢查等等現(xiàn)象，學生和家長已經反映過很多類似的問題，今后我們會敞開溝通的渠道，只要有反應，堅決約談問責。注意適當加快教學進度。在學生可以承受的前提下，能夠接受和理解的前提下，可以重點章節(jié)重點知識重點處理，非重點合并簡化處理；各學科盡量統(tǒng)一教學進度；小考，月考，甚至期中考，不專門復習或者少復習，留出更多的時間給期末和中考的總復習?？倧土晻r，強化記憶，強化訓練，強化測試，以考代練，讓基礎雄厚，讓能力提升，讓考點和重點強化。級部主任繼續(xù)統(tǒng)計和檢查各班學科微信群的使用。我們不用微信群布置作業(yè)，不讓家長批改作業(yè)，但是，我們可以用微信檢查作業(yè)，抽查作業(yè)，可以提醒、督促。我們的原則就是合適的才是最好的，實用原則至上。加強過程性管理遠遠比終結性評比效果高，地頭上看齊永遠看不齊。雙休和節(jié)假日作業(yè)監(jiān)控，可以減少很多學生的抄襲、應付，可以避免學生一開始不做，最后趕作業(yè)，趕也趕不完就抄，抄也抄不完就論堆現(xiàn)象。1各班制定高中目標培養(yǎng)名單，教師人手一份?！静话l(fā)給學生，不在班級公開，不打擊基礎差的學生】。班主任經常對名單學生談話，約談，監(jiān)督，了解各科情況，與家長交流；教師要把名單作為平時提問、檢查的重點，特別是前5名，作業(yè)要努力做到全批全改。期中考試后，對培養(yǎng)名單要調整。第四篇：畢業(yè)班動員會北屯中心小學召開畢業(yè)班教師動員會4月10日下午，北屯中心小學組織召開了本學期畢業(yè)班教師動員會。參加本次會議的有校委會全體成員和六年級所有教師。會上，學校教導處首先就如何提高畢業(yè)班成績提出了詳實的計劃和措施，隨后，各位老師結合自己班級實際情況，對自己后三個月的工作做了詳細的安排。通過本次動員會，可以欣喜的看到，所有老師對本次畢業(yè)考試充滿了信心。相信通過老師們的不斷努力，北屯中心小學在本學期的畢業(yè)班考試中一定會取得可喜的成績。第五篇：畢業(yè)班動員會教師代表發(fā)言六年級畢業(yè)班動員大會教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家下午好！首先，我要代表2013屆畢業(yè)班全體老師向學校領導對我們年級工作的高度重視和關懷表示衷心的感謝，向本屆六年級畢業(yè)班的232名同學致以真摯的謝意。在成長和前進的道路上，感謝你們的支持和幫助，感謝你們的理解和配合，感謝有你們一路同行！驀然回首，六年來的日日夜夜，撒下了我們多少辛勤的汗水，見證了幾多師生努力進取的足跡。教室里，操場上，樹蔭下……校園處處都留下了我們美好、難忘的回憶。而此時此刻，距離我們畢業(yè)升學考試還有最后一個多月的時間了?？荚囋诩矗屛覀円黄鹦貞驯貏俚男拍?，進入倒計時的時間隧道。在最后的沖刺時刻，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立責任感和緊迫感，根據自己的切身學習狀況，制定一個明確的目標，并為之不懈努力，爭取自己最優(yōu)異的畢業(yè)成績。親愛的同學們，在緊張忙碌的復習期間，希望你們做文明守紀的好學生，做活潑健康的好學生，做積極上進的好學生。最后，和同學們分享一句簡短的名言：有志者，事競成！讓我們大家一起努力吧，奏響勝利的凱歌！2013年5月21日