【正文】 找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎？成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變人生命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。五、不后悔也許，你曾經是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現在你是否愿意搏一搏?！翱闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路?！爸灰覀兡_踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，兩個半月以后才能做到不后悔！第五篇：2012小學畢業(yè)班動員會發(fā)言稿小學畢業(yè)班動員會發(fā)言稿親愛的同學們：你們好！彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子，我們也已經一起相處了六年。這六年的時光記錄了我們相處的點點滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現、課堂外活躍的身影??有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個人的心里,成為一張最美的照片。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級最后一個月應該是你人生中的關鍵一步吧！在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，我想讓大家思考這樣幾個問題：？“為什么”這三個字，我們有多久沒說過了？還記得小時侯我們最常做的事情嗎？“媽媽，那是什么？”、“為什么會這樣呢？”、“為什么要這么做？”、“為什么會下雨？”??隨著我們的成長，我們問的“為什么”越來越少了，因為每一個“為什么”都有可能被批評；我們的疑問少了，我們越來越不敢犯錯了，每當我們犯錯時，父母老師的告誡、訂正、批評就過來了，我們慢慢的會形成像大人一樣的想法“犯錯誤的次數越少，證明我們越成熟”。如果你要這么認為了就大錯特錯了，我們還在成長，最需要的是體驗，不是讓別人替代，而是親自體驗，在我們親自體驗實踐中我們會有最大的收獲。所以，我們要糾正一個觀點：犯的錯誤越少不代表越成熟，相反代表你思考的越少，質疑的越少，體驗的越少！我給大家講一個故事：曾有一位教授，他在講完課后，從兜里掏出一張一美元的鈔票，高高舉起，漲紅了臉對學生大聲說：“誰能提出一個問題，任何問題，我就獎勵他一美元?！边@位教授是美國人，在北京外國語大學任教，他講的是歷史與宗教。他講完了，問大家有什么問題，可是誰也不作聲。他請求大家提問，因為不然的話他無法知道大家聽懂了多少。但還是沒人舉手，教授有點兒不耐煩了。不，應該說，他憤怒了，他認為這是中國學生對他的不尊重?！皼]有哪一種知識是提不出問題的，難道我講的每一句話都無懈可擊嗎?是你們根本沒聽課還是愚不可及？”他的另一只拳頭敲打著桌面。課堂氣氛非常緊張，學生們嚇壞了。我們是不是越來越像故事中的大學生？不是沒有疑問，而是我們漸漸地缺少了問為什么的勇氣，或者說，我們遺忘了問“為什么”。假如，你開始問自己“我為什么要學習？”，恭喜你，你已經進步了，這是一個至關重要的問題，當你開始思考這個問題時，也是代表著你開始進步了，你的人生也開始面臨一個轉變了。為什么要學習？這個答案別人講的最多，看看別人怎么講吧：父母最通俗的說法是：如果你不學習，怎么考大學?。靠疾簧洗髮W，以后怎么找工作啊？找不到好工作，找不到好工作生活就不會很好，沒有好的生活將來誰會嫁給你或者誰會娶你呢？ 如果你不學習，就跟不上社會，就會被社會淘汰，被社會淘汰的人能有好下場么？ 如果不好好學習，你能有出息么？看看誰家的某某，多沒出息，這么大了連個工作都找不到，父母都跟著丟臉，你看他家的生活多苦啊。其實，我們?yōu)槭裁匆獙W習？是因為我們學習是為了學習本領，服務大眾。上至國家領導，下至農民，都在服務大眾。你有好的本領，就能較好的服務大眾，也能得到較好的回報就會多。如果你沒有本領，就難有服務大眾，就沒有好的報酬。比如老師......？我曾經聽過這樣一個小故事。一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你，你將會得到快樂，也將無比后悔?！钡谝粋€商人覺得好奇，有的在想石頭有什么用，我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不拍天黑，不拍勞累，撿了很多，很多。到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更后悔的是第一個商人，因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。同學們想想看，你像那個商人,我們過去每一天學習每一個知識概念，掌握的每一種學習方法，在有些同學看來，實在比揀石子還乏味！然而，在老師的督促下，我們最終還是揀到了這些石子，就這些石子，等我們長大后,才發(fā)現它們是我們終身受用“石頭”，它不是金子又是什么呢？同學們，知識好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，并且使它們變成金子。誰揀的越多，誰就會終身用不盡。所以，我們今天的學習是為著明天的幸福生活作準備。你的將來想成為什么樣的人？《弟子規(guī)》總敘里告訴我們“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！边@句話告訴我們，我們首先做一個孝訓父母，友愛兄弟姐妹，言語行為要謹慎，要講信用，對大眾要平等博愛的人。有的人認為，你要孝訓父母，友愛兄弟姐妹，我偏不這樣做，就要不孝訓父母，不友愛兄弟姐妹，就不講信用，不是活得好好的嗎？天網恢恢，疏而不漏。舉例：腦殘的孩子、癌癥晚期的女兒、有一首《心命詩》說：心好命又好，富貴直到老。命好心不好，福變?yōu)榈溦?。心好命不好，禍轉為福報。心命俱不好，遭殃且貧夭。心可挽乎命，最要存仁道。命實造于心，吉兇惟人召。信命不修心，陰陽恐虛矯。修心一聽命，天地自相保。這里講到人的命運，為什么會有命運？這里清清楚楚告訴我們命運的由來，它是在于你的心。你的心一念善，你的臉呈現出來就是和藹可親；你的內心一念惡，你所呈現出來就像羅剎一樣，人家看了都會怕。所以我們從自己的容貌就可以感受到，你的心是不是善良，你的心是不是經常懷有惡念。所以此地告訴我們，我們命運完全掌控在我們的念頭，在我們的心念處。所以：命我自己作，福我自己求。