20xx人教版語文六上有的人課件2-資料下載頁
2024-11-29 21:40本頁面
【導(dǎo)讀】一部詩集《烙印》。出版了《嗚咽的云煙》，《泥土的歌》，《春風(fēng)》，樹立高尚的人生觀。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；生互動的形式，走進詩歌體會課文。借助運用多媒體輔助教學(xué)，直觀省時增效。你還知道哪些為人民服務(wù)的典范？作為21世紀(jì)的中學(xué)生，學(xué)習(xí)了這首詩，我們懂得了哪些知識和道理？要為人民，為社會，要勤勤懇懇，這樣的人生才有價值?！坝械娜恕苯榻B就到這里！
【正文】 化為自己學(xué)習(xí)的動 力，刻苦努力，發(fā)奮圖強 以期學(xué)有所成，報效祖國 報效人民！ －－－－－老師贈語 學(xué)習(xí)了這首詩，我們懂得了哪些知識和道理？ 一、人應(yīng)該怎樣活著？ 二、對人民的不同態(tài)度， 會得到 人民怎樣不同的回報？ 要為人民，為社會，要勤勤懇懇， 樂于奉獻。這樣的人生才有價值。 騎在人民頭上的，終被人民打倒 甘愿為人民獻出一切的人，則在 人民心中永生。 一、本文的表現(xiàn)手法是 什么？ 二、詩中的議論有什么特點？ 對比 形象化 板書設(shè)計 詩中的對比 活著－－－－死了 死了－－－－活著 騎在人民頭上－－俯身做牛馬 刻名字想不朽－－情愿做野火，等火燒 別人不能活－－為多數(shù)人更好的活 摔垮－－記住 名字爛的更早 到處是青青的野草 下場可以看到 抬舉的很高很高 侵害別人的利益 、捍衛(wèi)別人的利益 “有的人”介紹就到這里！ 謝謝 三橋中心小學(xué) 舒麟
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