【導讀】教學目標1.概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認識其歷史進步性和局限性。2.探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。教學方法提問法、閱讀法、討論法等。了自由權(quán)和____________等公民權(quán)利。地的____________要由地主規(guī)定。4.組織上:為了管理農(nóng)民還建立了一種新的管理組織——“_________”,把農(nóng)民納入了____________的控制之下。______________,使俄國逐漸形成了以___________為特征的帝國主義。和______________;此外,還對________________進行了改革等等。義得到了迅速的發(fā)展。賣或干涉其生活。地須高價贖買,未付清贖金前,農(nóng)民仍須給地主服勞役、交代役金。法令”,又稱“解放法令”。產(chǎn)資料和生活資料。