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2024-10-06 06:49本頁(yè)面
【正文】 發(fā)一發(fā)嗎？學(xué)生自己試著發(fā)。指名23名學(xué)生發(fā)音，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣發(fā)“an”的嗎？（4）小結(jié)：因?yàn)槭切 癮”開(kāi)頭，所以讀“an”時(shí)要先擺出“a”的口型，讀an的時(shí)候先把嘴巴長(zhǎng)大，發(fā)“a”的音，然后感覺(jué)氣從鼻子的前面出來(lái)。（5）仔細(xì)看老師口形，聽(tīng)老師發(fā)音。教師領(lǐng)讀3遍。同位互讀。全班一起讀一讀。學(xué)生練讀。（6）出示幻燈片6，先自讀找感覺(jué)再指名讀，然后分小組讀“an”的四聲。喜歡讀“an”的幾聲的同學(xué)就站起來(lái)讀一讀。（7）出示幻燈片7，現(xiàn)在老師來(lái)說(shuō)幾個(gè)字，大家仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)是幾聲。“雞蛋”的“蛋”；“擔(dān)心”的“擔(dān)”； “談話”的“談”；“地毯”的“毯”； “男孩”的“男”；“困難”的“難”？（8）師：大家兩拼音節(jié)都會(huì)拼讀了，真棒！這回有點(diǎn)難了，“an”和“g k h”交朋友了，三拼音你們行不行？ 誰(shuí)還記著三拼連讀的方法是什么？（兒歌：聲輕，介快，韻母響，三拼連讀很順當(dāng)。）出示幻燈8，你自己試著拼讀一下這些音節(jié)。誰(shuí)來(lái)讀？先自己試拼，再拼給同桌聽(tīng)，互相糾正，最后是“搶拼”（用最快的速度站起來(lái)讀自己會(huì)拼的音節(jié)）師：在我們的生活中，哪個(gè)字發(fā)“guan”的音？例：習(xí)慣 在我們的生活中，哪個(gè)字發(fā)“kuan”的音？例：款待 在我們的生活中，哪個(gè)字發(fā)“huan”的音？例：歸還（9）重點(diǎn)學(xué)習(xí)，出示幻燈片9,的音節(jié)：j252。anq252。anx252。anquanxuanjuan 師：an又和j q x交朋友了，還帶著介母v呢！大家仔細(xì)看一下小252。有什么變化？a 先觀察：你發(fā)現(xiàn)什么？B 找同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。C小結(jié)：：j q x真淘氣，見(jiàn)到魚眼就挖去。知識(shí)同學(xué)們掌握得都不錯(cuò)，下面我們來(lái)做個(gè)小游戲，輕松一下。2 學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。出示幻燈片10.（1）出示yuan圖，圖上都畫了什么呀？什么形狀的？（2）把“圓”的第二聲變成第一聲，讓學(xué)生試試。（3）指名讀，教師示范糾正。（4）師講yuan這個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)較長(zhǎng)，可以用分解音節(jié)的方法幫助記憶它的形。yuan是由（yu）和（an）組成的。（5）會(huì)讀的一起讀。（6）指名讀“英”。（出示幻燈片11）讀整體認(rèn)讀音節(jié)：yuan的四個(gè)聲調(diào)。喜歡讀“an”的幾聲的同學(xué)就站起來(lái)讀一讀。3課中小游戲：知識(shí)同學(xué)們掌握得都不錯(cuò)，下面我們來(lái)做個(gè)小游戲，輕松一下。4學(xué)習(xí)en（1）出示幻燈片12，摁門鈴的圖片，師問(wèn)：這是在干什么？（2）學(xué)生答，師板書：en（3）師：因?yàn)槭恰癳”開(kāi)頭，所以讀“en”時(shí)要先擺出“e”的口型，讓聲音從鼻子里發(fā)出來(lái)。（4）師范讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊觀察口型。（5）師領(lǐng)讀，學(xué)生練讀。出示幻燈片13，先自讀找感覺(jué)再指名讀，然后分小組讀“en”的四聲。喜歡讀“en”的幾聲的同學(xué)就站起來(lái)讀一讀。（6）出示幻燈片14，拼讀有en的音節(jié)。先自己試拼，再拼給同桌聽(tīng)，互相糾正，最后是“搶拼”（用最快的速度站起來(lái)讀自己會(huì)拼的音節(jié)。三、出示幻燈片15 16 17 18 19，練習(xí)。（方法同an的學(xué)法）四、復(fù)習(xí)鞏固，正確書寫：拼音寶寶玩的有點(diǎn)累了，現(xiàn)在我們來(lái)把他們送回家吧！學(xué)習(xí)an的寫法：（1）仔細(xì)看課本，觀察一下，an住在幾樓？（二樓）對(duì)了，所以我們要把它寫在中格。（2）師范寫，生跟練書空：寫的時(shí)候要注意，把a(bǔ)和n挨得緊緊地。（3）生描紅，練寫。學(xué)習(xí)en的寫法。3 學(xué)習(xí)yuan的寫法，四 復(fù)習(xí)總結(jié)。今天我們認(rèn)識(shí)了2個(gè)韻母寶寶，它們是an en，它們是鼻韻母，我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。大家記住了嗎？五 作業(yè)收集拼音中有an en yuan的字。
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