【正文】 二、帥在“智謀”；第十三、男、女“并趨”(四)中國的籃球運(yùn)動現(xiàn)代籃球運(yùn)動在中國的發(fā)展 1)18951948年為第一時期第一個階段為18951918年的初始傳播階段。第二個階段為19191936年的緩慢推廣階段。第三個階段為19371948年的局部普及階段。2)19491995年為第二時期第一個階段為19491965年的普及、發(fā)展階段。第二個階段為19661978年的徘徊、困惑階段。第三個階段為19791995年的復(fù)蘇、提高階段。3)1996年至今為第三時期 第一時期(18951948年)第二時期(19491996)我國籃球運(yùn)動普及、提高的基礎(chǔ)新世紀(jì)中國籃球運(yùn)動面臨的任務(wù)(五)思考題試述籃球運(yùn)動產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)及其演進(jìn)的不同時期、不同階段的概況。針對現(xiàn)代籃球運(yùn)動的基本特點與功能,你有哪些新認(rèn)識?闡述現(xiàn)代籃球當(dāng)代化的特征與特點。簡要闡明現(xiàn)代籃球運(yùn)動發(fā)展的總趨勢和不同地區(qū)、不同國度的風(fēng)格、特點。思考中國籃球運(yùn)動向何處走。從中國籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程,并結(jié)合自身的體會評述CBA職業(yè)聯(lián)賽對我國籃球事業(yè)發(fā)展的成效和問題。體育與健康室內(nèi)課教案（第442課時）教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載 教學(xué)重點：認(rèn)識到“良好的情緒”與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。教學(xué)難點：要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。教具（課前準(zhǔn)備）學(xué)生準(zhǔn)備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。教學(xué)過程 師：同學(xué)們？什么叫做“情緒”？ 生：簡單的說，情緒就是心情。師：當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？師:是啊,不少同學(xué)都有這樣的體會,當(dāng)一個人情緒好的時候,、學(xué)習(xí)有利，對人的健康也有利，不是嗎？相反，當(dāng)一個人情緒不好的時候，整天無精打采，好象在生一場大病似的，對健康當(dāng)然也十分不利了。你在情緒不好的時候是怎樣的？ 師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。教學(xué)小結(jié)：我們應(yīng)該記?。哼h(yuǎn)大理想要樹立，良好情緒是前提。失敗面前找差距，成績面前莫得意。正確待己和待人，學(xué)習(xí)、健康都有利。第2吸煙喝酒對身體的危害 教學(xué)目標(biāo)：向?qū)W生介紹吸煙對自己、對別人身體健康的危害喝酒對兒童少年的生長發(fā)育的危害。教育學(xué)生從小就養(yǎng)成不吸煙、不喝酒的良好習(xí)慣。教學(xué)難點：香煙中有哪些有害物質(zhì)，對身體有那些危害？ 教學(xué)重點：使學(xué)生懂得吸煙與喝酒對身體健康的危害五、教學(xué)用具:人體肺部器官模型 教學(xué)過程：吸煙與喝酒是一種不良嗜好，煙與酒都含有對身體有害的物質(zhì)。香煙中含有哪些有害物質(zhì)呢？吸煙不僅危害自身健康，而且還會污染人的生活環(huán)境。飲酒過量或飲用高濃度的烈性酒，對身體則是有害的。效果考查：在下次課之前進(jìn)行提問學(xué)生，吸煙喝酒對身體有那些危害？統(tǒng)計學(xué)生中吸煙、喝酒的人數(shù)，并對這些學(xué)生進(jìn)行批評教育。討論：我班同學(xué)中有沒有抽煙喝酒的現(xiàn)象？第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容數(shù)與代數(shù)（1）數(shù)的認(rèn)識①掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫法，能按照要求進(jìn)行數(shù)的改寫和求近似數(shù)；掌握數(shù)位和數(shù)級的順序、名稱及計數(shù)單位間的關(guān)系；會運(yùn)用靈活的方法比較分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的大小。②理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)等概念，能運(yùn)用分解質(zhì)因數(shù)的方法求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)；掌握能被5整除的數(shù)的特征；理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、倒數(shù)、有限小數(shù)、循環(huán)小數(shù)等概念。③識記小數(shù)的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，會運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分和通分；理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，會運(yùn)用靈活的方法進(jìn)行互化。（2）數(shù)的運(yùn)算①理解四則運(yùn)算的意義，掌握運(yùn)算法則；理解加、減、乘、除算式各項之間的關(guān)系；掌握口算、筆算、估算的基本方法，熟練計算整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。②識記積變化的規(guī)律，商不變的性質(zhì)，小數(shù)點位置移動引起的變化規(guī)律；掌握加法運(yùn)算定律、乘法運(yùn)算定律和有關(guān)運(yùn)算的性質(zhì)，能靈活運(yùn)用定律和性質(zhì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算。③掌握比和比例的各部分名稱及相互關(guān)系，理解正比例和反比例的意義；理解比、比例的意義和基本性質(zhì)，掌握求比值、化簡比和解比例的方法。（3）常見的量識記常用的時間單位、長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積和容積單位及其進(jìn)率；熟練運(yùn)用單位間的進(jìn)率進(jìn)行換算。（4）式與方程知道方程、解、解方程等概念；理解等式的性質(zhì)，并能熟練地解一元一次方程?？臻g與圖形①掌握長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓形的特征，掌握長方體、正方體、圓柱和圓錐的特征，知道環(huán)形和扇形；知道有關(guān)圖形和形體的各部分名稱及其關(guān)系，熟練掌握有關(guān)求周長、面積、體積、容積等問題的方法。2了解三角形和平行四邊形的特性，知道三角形的分類；理解直線、射線、線段、角、距離、垂線、平行線、垂直、平行、相交等概念；掌握角的分類及它們之間的大小關(guān)系，能根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出相關(guān)角的度數(shù)。③了解平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象；了解比例尺，會按比例進(jìn)行圖上距離和實際距離的換算。統(tǒng)計與概率①理解統(tǒng)計表、象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖等統(tǒng)計方式。②理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義，掌握計算平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的方法。③了解事件發(fā)生的等可能性，掌握求事件發(fā)生可能性的方法。解決問題熟練掌握小學(xué)階段所要求的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，重點理解復(fù)合應(yīng)用題中的工程問題、行程問題、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、幾何形體應(yīng)用題、列方程解應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)理論與技能要求