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正文內(nèi)容

教師外出學習培訓(xùn)匯報材料-資料下載頁

2025-09-27 05:24本頁面
  

【正文】 。教師在教學中要真正體現(xiàn)“三主”教學思想。二、關(guān)于賈志敏老師的示范課:《古文今義(作文課)》賈老師簡介:上海市人,現(xiàn)年74歲,特級教師,1992年電視系列教學片《賈老師教作文》在中央和各地方臺播出后,社會廣泛關(guān)注。2000年被授予“浦東名師”。本次講課用的是小學五年級學生。講課內(nèi)容: 內(nèi)容:貧生賣畫,一日作畫,一年無人問津。問師,師曰:“試倒之,一年作畫,恐一日可售?!笔怪弧T摱喂盼墓?3個字,無標點、無標題、語言簡潔。要求學生加標點、翻譯。在賈老師的引導(dǎo)下擴寫成500字的現(xiàn)代文。當堂作文,學生寫作用時10分鐘,學生在作文過程中,賈老師與與會的老師進行交流:(1)賈老師認為讀書就是說話,把一個小孩關(guān)在一個屋子里讓他讀書,你在外邊聽,如果聽到他像在說話,那他就讀對了。賈老師做示范,脫稿朗讀小學不同年級的優(yōu)美文章和學生的習作,在場老師無不佩服。(2)賈老師認為好文章不是寫出來的,是改出來的。交流之后,賈老師當場點評了三位學生的作文,點評的真精彩,每一句都恰到好處。如:學生念道:這位書生窮的像乞丐一樣。賈老師馬上止住,別瞎夸張,這位畫家是窮,但不是窮的像乞丐一樣。有學生又說,他家窮的布滿了蜘蛛網(wǎng),賈老師馬上說,蜘蛛網(wǎng)不是窮,是臟。最后,賈老師讓學生給這段文字加題目,在賈老師的引導(dǎo)下,學生的思路徹底打開,學生給出了一二十個題目,賈老師都給了很好的點評。學生把下課都忘了。感受1:賈老師的課講得太棒了,真經(jīng)典,真完美,真語文。賈老師課堂上的每一句話、每一個動作都恰到好處,耐人尋味。聽了賈老師的課讓我想到了兩句俗語:“姜還是老的辣”?!靶屑乙怀鍪直阒袥]有”。聽賈老師的課就像看經(jīng)典小品一樣,真是一種享受。感受2:離開多媒體的也能上優(yōu)質(zhì)課。賈老師給了很好的示范,賈老師已74歲高齡了,他上課只用粉筆和黑板擦,可講的如此精彩,讓學生和聽課老師都著迷了,工夫真深,利用多媒體也未必能達到這樣的效果。因此我覺得多媒體只是一種教學手段,在教學中要恰到好處地應(yīng)用,切不可濫用,講臺不是舞臺,講課不是表演,要真正做到高效課堂還得虛心地向賈老師學習。感受3:教師的課堂語言需要錘煉。賈老師的課語言優(yōu)美,每句話都恰到好處,沒有一句多余的話,沒有一句口頭禪,講課干脆利索。賈老師就像一個大磁體,語言有磁性,動作有磁力,把聽課的人都吸住了。點評學生的作文和學生的回答,賈老師都能一針見血,幽默風趣,學生心服口服,讓學生在快樂中得到知識。賈老師的課堂語言風格也值得我們學習。三、關(guān)于閆學老師主講的《祖父的園子》這是一堂不同于賈志敏老師風格的課,這節(jié)課講的也很好。她的講課思路是:整體入手,以點帶面,重點突破,回歸整體。本節(jié)課她是從“花開了,??,太陽也不知道。”這一段入手,讓學生扮演文中的不同角色,教師與學生融為一體,讓學生在不知不覺中記住了這段優(yōu)美的文章。整堂課設(shè)計巧妙,重點突出,課堂氣氛活躍,學生學習積極性高,課堂效果好,堪稱高效課堂。講語文課能做到“以點帶面,重點突出,思路清晰?!贝_實不易,值得大家借鑒學習。四、關(guān)于汪國真主講的《怎樣讓學生的文學素養(yǎng)提高起來》詩從生活中來。汪國真和他的朋友一起游西湖,汪國真覺得西湖很美,而他的朋友由于就住在西湖旁邊覺得西湖就那么回事。汪國真由此受到啟發(fā)寫了兩首詩,其中有一句是:“熟悉的地方無景色?!彼运J為要想提高文學素養(yǎng)需要認真觀察生活、體驗生活。藝術(shù)是相通的。寫文章時有一種修辭手法叫頂真。在音樂創(chuàng)作中也經(jīng)常用到頂真。在詩歌創(chuàng)作中也經(jīng)常用到頂真。重復(fù)也是一種美。詩是含蓄的。汪國真在《秋景》這首詩中寫到:“抬頭瞧瞧落葉,低頭望望天空。”使人覺得生動、新鮮,但仔細體會又符合實際。含蓄在日常的生活中大多數(shù)人都在用。很多事說話含蓄一點會給雙方都留面子,不至于雙方難堪。研究規(guī)律。凡是能流傳長久的詩都有以下特點。(1)通俗易懂。(2)引起共鳴。(3)經(jīng)得起品味??傊@次培訓(xùn)學習共聆聽了8位專家的精彩講座,每位專家講的都各有側(cè)重點,各有特色,專家就是專家,從專家的講座中我受到了很多啟發(fā),開闊了眼界,增長了知識,收獲頗多。在今后的教學工作中我一定要把從中學到的教學新理念、新方法應(yīng)用的教學中去,改進自己的教學方法,提高自己的教學質(zhì)量。同時,感謝教體局師訓(xùn)科給老師們提供這樣好的學習機會,希望今后能給老師們提供更多的外出學習機會。汝州市三中教師:崔杰2013年3月18日
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