護理實習生帶教年度總結(jié)-資料下載頁
2025-09-27 05:03本頁面
【正文】 分析、解決問題的能力以及語言表達能力在工作中，鼓勵學生做到大膽、細心。要求學生學會三動：即動腦（將理論轉(zhuǎn)化為實踐，學會觀察病情，分析病情）、動手（學會護理體檢，掌握各種標本的采集，掌握?？谱o理和各種技能操作）、動口（學會與病人溝通，健康史的采集，學會心理護理和健康教育）。讓學生多操作，做到放手不放眼。5 指導學生做好臨床藥物治療護理工作是一項高風險作業(yè)，與病人的生命關(guān)系十分密切，藥物治療時護士必須熟悉臨床用藥知識，正確掌握輸液速度，根據(jù)病人的病情、年齡、體質(zhì)狀況和精神狀況等個體差異進行調(diào)節(jié)，特別是有些藥物在靜脈給藥時有特別規(guī)定：如腎上腺素、氯化鉀、西地蘭、利多卡因、度冷丁等。用脫水劑時需要速度快才能達到好的效果。注意藥物配伍禁忌，做好用藥后觀察，注意用藥后是否有不良反應。6 指導學生護理文書的書寫隨著醫(yī)療改革的不斷深化，病人的自我保護意識不斷增強，醫(yī)療糾紛已經(jīng)成為社會和民眾關(guān)注的問題，為了避免不必要的醫(yī)療糾紛，醫(yī)務人員必須增強法律意識，學會自我保護，醫(yī)療文書的質(zhì)量往往會影響到醫(yī)療糾紛的結(jié)果。因此，在學生的實踐過程中，帶教老師利用空余時間帶領學生學習《醫(yī)療事故處理條例》和《醫(yī)療文書的書寫規(guī)范》，讓學生感受到自身與法律的關(guān)聯(lián)，體會到法律的神圣和尊嚴，讓學生反復練習護理文書的書寫，嚴格把關(guān)，堅持客觀、全面、真實、準確完整的原則。強調(diào)醫(yī)療文書不能丟失、涂改、隱匿、偽造或銷毀。7 強調(diào)護士禮儀在臨床工作中的重要性 端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)，實際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度，微笑的表情，動聽的語言，不但能留給病人良好的第一印象，而且能夠引發(fā)病人精神上積極的情感體驗，同時增強病人對學生的信任感，因此，在臨床實踐中，要求學生著裝整齊，微笑服務，提倡淡妝上崗。評價帶教質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗和不足學生實習結(jié)束前，以科室或小組為單位，召集學生召開一次總結(jié)會，帶教老師要敢于面對學生的評價，同時以朋友的身份讓學生指出帶教中的問題，對學生實習期間存在的問題，提醒學生注意，幫助學生找出解決問題的方法，從而改正。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1