【正文】 面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后的其它測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤。第五篇：控制測量實習報告數(shù)字化測圖實習報告（測繪工程2012級）姓名：李鳳普 學號：120510121 學院：資源學院 專業(yè)：測繪工程 班級:測繪一班 指導老師：張文林 實習地點:河北工程大學主校區(qū) 實習時間：一、實習目的與要求： 1．掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領； 2．掌握小地區(qū)碎布測量布點方式；；，充分鍛煉同學們在測，記，算繪各個方面的能力； ；，精密性，引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成； ，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。二、實習任務：1．要學習進行：控制點高程測量2．（包括高程）。4．每小組完成老師規(guī)定的任務并提交一份實習報告。第二部分：實習內(nèi)容一、實習項目：在老師的分配下，本小組的實習任務由9月1日起，共為時兩周，實習具體內(nèi)容由兩大部分組成：? 測量主校區(qū)F區(qū)的地形圖 ? 根據(jù)測量數(shù)據(jù)應用軟件制圖二、測區(qū)概況：主校區(qū)F區(qū)域?qū)儆谒嗟兀孛鏄俗R比較便于識別，實習期間由于下雨原因?qū)е聦嵙暪ぷ鬟M展較慢，經(jīng)過本組同學努力在規(guī)定時間內(nèi)完成對F區(qū)域的測量。三、技術設計：：采用閉合導線測量，即在控制點間布設閉合導線，利用全站儀進行數(shù)據(jù)的觀測，將平面控制測量和高程控制測量集成在對全站儀的一次操作中。：經(jīng)過實地勘察后，本小組以在點位穩(wěn)定，安全性好，通視情況良好，便于觀測為原則在測區(qū)內(nèi)選擇了9個點作為控制點（其中三個為已知的控制點），并在所選點處訂釘子作為標記，由這9個控制點構成閉合導線，并且以其中兩已知點左閉合導線測量：全站儀 棱鏡 GPS :在各個控制點的觀測時，導線的轉折角，導線邊，導線控制點的高程進行觀測，并量取儀器高和棱鏡高，其中對轉折角及導線邊長采用二測回觀測，以減少操作和提高測量精度。四、實習方法本組由F8號點開始測量，經(jīng)由FFF2等點進行閉合導線測量對于行樹、大樹、垃圾箱、井蓋、電線桿、草地等景觀分開測量 分開標志野外數(shù)據(jù)采集步驟 ①安置儀器：在控制點上安置全站儀，檢查中心連接螺旋是否旋緊，開機、對中、整平、量取儀器高。②創(chuàng)建文件：在全站儀中，按日期并以日期為名創(chuàng)建一個文件，用來保存測量數(shù)據(jù)。③輸入測站點：輸入一個測站點，按提示輸入測站點點號及固定坐標、儀高以及高程，后視點點號及、坐標、鏡高，儀器瞄準后視點，進行定向檢測。④測量碎部點坐標： 儀器定向后，即可進入“測量”狀態(tài)，輸入所測碎部點鏡高后，精確瞄準豎立在碎部點上的反光鏡，按“測距”，儀器即測量出棱鏡點的坐標，并將測量結果保存到前面輸入的坐標文件中，同時將碎部點點號自動加1返回測量狀態(tài)。再輸入鏡高，瞄準第2個碎部點上的反光鏡，按“測距”，儀器又測量出第2個棱鏡點的坐標，并將測量結果保存到前面的坐標文件中。按此方法，可以測量并保存其后所測碎部點的三維坐標。內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸 ①數(shù)據(jù)傳輸 連接數(shù)據(jù)線，運用Leica辦公系統(tǒng)軟件，選擇Idx格式傳輸。格式轉換：將保存的數(shù)據(jù)文件轉換為成圖軟件（如CASS）格式的坐標文件格式。執(zhí)行下拉菜單“數(shù)據(jù)/讀全站儀數(shù)據(jù)”命令，在“全站儀內(nèi)存數(shù)據(jù)轉換”對話框中的“全站儀內(nèi)存文件”文本框中，輸入需要轉換的數(shù)據(jù)文件名和路徑，在“CASS坐標文件”文本框中輸入轉換后保存的數(shù)據(jù)文件名和路徑。這兩個數(shù)據(jù)文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”，在3彈出的標準文件對話框中輸入。單擊“轉換”，即完成數(shù)據(jù)文件格式轉換。展繪碎部點、成圖：執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理/定顯示區(qū)”確定繪圖區(qū)域；執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展野外測點點位”，即在繪圖區(qū)得到展繪好的碎部點點位，結合野外繪制的草圖繪制地物；再執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展高程點”。經(jīng)過對所測地形圖進行屏幕顯示，在人機交互方式下進行繪圖處理、圖形編輯、修改、整飾，最后形成數(shù)字地圖的圖形文件。②成圖方法 在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方CASS 。成圖比例尺為1：500。地貌與實地相符，地物位置精確，符號利用要正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理，可出各種專題地圖的要求。圖形格式為DWG格式。野外數(shù)據(jù)采集步驟 ①安置儀器：在控制點上安置全站儀，檢查中心連接螺旋是否旋緊，開機、對中、整平、量取儀器高。②創(chuàng)建文件：在全站儀中，按日期并以日期為名創(chuàng)建一個文件，用來保存測量數(shù)據(jù)。③輸入測站點：輸入一個測站點，按提示輸入測站點點號及固定坐標、儀高以及高程，后視點點號及、坐標、鏡高，儀器瞄準后視點，進行定向檢測。④測量碎部點坐標： 儀器定向后，即可進入“測量”狀態(tài)，輸入所測碎部點鏡高后，精確瞄準豎立在碎部點上的反光鏡，按“測距”，儀器即測量出棱鏡點的坐標，并將測量結果保存到前面輸入的坐標文件中，同時將碎部點點號自動加1返回測量狀態(tài)。再輸入鏡高，瞄準第2個碎部點上的反光鏡，按“測距”，儀器又測量出第2個棱鏡點的坐標，并將測量結果保存到前面的坐標文件中。按此方法，可以測量并保存其后所測碎部點的三維坐標。內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸 ①數(shù)據(jù)傳輸 連接數(shù)據(jù)線，運用Leica辦公系統(tǒng)軟件，選擇Idx格式傳輸。格式轉換：將保存的數(shù)據(jù)文件轉換為成圖軟件（如CASS）格式的坐標文件格式。執(zhí)行下拉菜單“數(shù)據(jù)/讀全站儀數(shù)據(jù)”命令，在“全站儀內(nèi)存數(shù)據(jù)轉換”對話框中的“全站儀內(nèi)存文件”文本框中，輸入需要轉換的數(shù)據(jù)文件名和路徑，在“CASS坐標文件”文本框中輸入轉換后保存的數(shù)據(jù)文件名和路徑。這兩個數(shù)據(jù)文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”，在3彈出的標準文件對話框中輸入。單擊“轉換”，即完成數(shù)據(jù)文件格式轉換。展繪碎部點、成圖：執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理/定顯示區(qū)”確定繪圖區(qū)域；執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展野外測點點位”，即在繪圖區(qū)得到展繪好的碎部點點位，結合野外繪制的草圖繪制地物；再執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展高程點”。經(jīng)過對所測地形圖進行屏幕顯示，在人機交互方式下進行繪圖處理、圖形編輯、修改、整飾，最后形成數(shù)字地圖的圖形文件。②成圖方法 在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方CASS 。成圖比例尺為1：500。地貌與實地相符，地物位置精確，符號利用要正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理，可出各種專題地圖的要求。圖形格式為DWG格式。第三部分，實習總結: 在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會： ：在進行水準測量和導線測量之前，組長組織大家對閉合水準路線和測區(qū)進行了勘察，做了預先的準備工作，這樣做的結果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的準備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。：在實習過程中，我體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”； ：在跑尺工程中，每次跑尺時的前后距都要根據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計差進行及時的調(diào)整，使其不可以超限；在地面坡度較高的時候，應適當?shù)亩嘣O轉站點，避免因為多次調(diào)整或重新設站造成的時間浪費，可以提高效率。：在具體操作前，很多時候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計算都是按照既定的步驟進行，經(jīng)過老師的指導，大家逐漸掌握了一些有關數(shù)字方面的技巧，我們采用全站儀進行了觀測，發(fā)現(xiàn)全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們在進行控制點的高程進行測量時應盡量選取精度較高的S形進行測量。在團隊合作方面，我也得到了許多寶貴的知識：(1).團隊中要對人員做合理的安排：在架設儀器時，記錄員可以輔助觀察員快速架設儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當?shù)奶岣摺?2).團隊精神：在實際測量的過程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難；由于完成水準測量規(guī)定的時間有限，工作量有非常的大，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就開始工作，下午又要到七點辦才能收工，但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務。從專業(yè)素質(zhì)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；對于測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎。