形勢(shì)與政策課考試復(fù)習(xí)參考-資料下載頁(yè)
2024-10-06 04:34本頁(yè)面
【正文】 來(lái)的輝煌成就，講述自己親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。第五篇：形勢(shì)政策課復(fù)習(xí)思考題附件：20112012學(xué)“形勢(shì)與政策”復(fù)習(xí)思考題各教學(xué)院：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，本學(xué)期第13周將進(jìn)行“形勢(shì)與政策”課學(xué)年考核。請(qǐng)全校09級(jí)普通本科，11級(jí)普通本專(zhuān)科學(xué)生認(rèn)真做好考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，屆時(shí)自帶紙張和筆進(jìn)入教室參加考試?？荚噧?nèi)容為本學(xué)年“形勢(shì)與政策”課教師上課所講內(nèi)容；考試形式為開(kāi)卷并隨堂進(jìn)行；考試范圍為所列復(fù)習(xí)思考題（題目見(jiàn)附件），考核組教師將從復(fù)習(xí)思考題中任選四個(gè)題目作為考核題目。望大家相互轉(zhuǎn)告，特此通知！思想政治理論課教學(xué)部2012年5月4日附件：20112012學(xué)“形勢(shì)與政策”復(fù)習(xí)思考題怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)文化軟實(shí)力的現(xiàn)狀？發(fā)達(dá)國(guó)家提升文化軟實(shí)力的做法對(duì)我國(guó)有什么啟示？為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)，你個(gè)人有何打算？當(dāng)前我們面臨互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的哪些問(wèn)題和挑戰(zhàn)？應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？你認(rèn)為國(guó)家加強(qiáng)保障性住房建設(shè)的意義在哪里？當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移都有哪些新的發(fā)展趨勢(shì)？青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來(lái)的新機(jī)遇？當(dāng)前人們應(yīng)如何客觀理性地看待食品添加劑？解決食品安全問(wèn)題的出路在哪里？當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技發(fā)展面臨哪些困難？解決的途徑在哪里？為何說(shuō)中東印證了“發(fā)展是硬道理”？中東動(dòng)蕩給我們帶來(lái)哪些警示和機(jī)遇？你對(duì)中國(guó)能源戰(zhàn)略有何思考？你如何認(rèn)識(shí)國(guó)際能源與國(guó)際政治問(wèn)題之間的聯(lián)系？美國(guó)“重返”亞太對(duì)我國(guó)周邊外交有哪些影響？你認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)美國(guó)“重返”亞太戰(zhàn)略？
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