【正文】 重視教研內課題的重建工作，充分調動各位老師參與的熱情，使組內課題順利開展。結合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。二、本學期主要工作（一）注重教師常規(guī)管理加強教學常規(guī)的管理，對每位教師的教案進行具體規(guī)范。每周定期召開教研組活動，做到每周都有內容，都有交流，并認真落實學校要求。根據(jù)學校的要求，開展組內學科實踐活動，提高學生的學習興趣。加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內定期開展學習交流活動。（二）教科研工作做好課題組人員調整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳做好課題研究的開展工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。結合組內的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。三、具體工作開展每周教研組活動：周二第四、五節(jié)課。每月第三周：教研組課題相關文章交流，并以此寫出本月讀書心得。第一月發(fā)言人：嚴第二月發(fā)言人：常第三月發(fā)言人：王第四月發(fā)言人：范每月最后一周：每月反思在上交前在組內會中交流、學習。教案常規(guī)管理：，每月進行檢查或抽查。組內教科研活動開展：每月至少一次的組內聽課交流；根據(jù)實際情況安排教師的課題研究公開課及?！靶“倩ā闭n。本學期思品課實踐活動開展：（1）二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據(jù)開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。（2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學校宣傳，展示。（3）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式，在學校展示，讓學生通過此活動記住歷史，了解歷史。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。（4）面向全體學生開展思品組“助樂團”，本著為學校師生服務、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想，成立以學生為主體，由教師培訓并管理的小團體。九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。擴展資料：思品教研組工作計劃思品教研組工作計劃（20062007第一學期）我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說：“一年之際在于春?！痹诖禾欤覀兙鸵獙⑷蝿瞻才藕?，計劃好。在新學期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：一、指導思想根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關系，優(yōu)化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行。二、基本情況分析我校是一所完全小學。領導管理有方。隨著學校的不斷進步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。我校共有學生六百多人，這些學生在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心。我?，F(xiàn)有思品教師10名，教學班12個，相信經(jīng)過這學期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空。三、任務及目標端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教學的質量。各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務及教學內容。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范 學生。聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓。四、方法措施加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的積極性。加強對學生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。根據(jù)學生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。五、活動安排第十二周在三至六年級每班抽三人參加思品知識競賽。