小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁(yè)
2025-09-27 04:13本頁(yè)面
【正文】 ?！ ∷?、設(shè)計(jì)說(shuō)明 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1．課堂教學(xué)的開(kāi)放。本課教學(xué)打破了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，引進(jìn)了生活中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的榮譽(yù)證書(shū)來(lái)組織教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，真正體現(xiàn)了語(yǔ)文來(lái)自生活，用于生活的原則。 2．主體學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。整堂課都體現(xiàn)了學(xué)生自己探究，自己欣賞，自己評(píng)價(jià)的自主性。每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，能感悟多少就感悟到多少，教師并不強(qiáng)調(diào)十個(gè)指頭一樣長(zhǎng)。 3．創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。主體學(xué)習(xí)是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)鍵。本節(jié)課學(xué)生在主體學(xué)習(xí)的氛圍中，大膽地想，大膽地說(shuō)，大膽地演，思維異常活躍，無(wú)形中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)得到了培養(yǎng)?！ ?．合作精神的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)伙伴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)、交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)合作。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)之四
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：重點(diǎn)理解最不中用、水土不同的含義
（2）二、教學(xué)過(guò)程
1．復(fù)習(xí)鞏固，再明脈絡(luò)
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《晏子使楚》
（3）訓(xùn)練：舉（）成（）揮（）如（）摩（）接（）
C．敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去
（4）三、板書(shū)設(shè)計(jì)（同上）
【設(shè)計(jì)意圖】
楚王三次侮辱晏子不成，所以用虛線表示
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